【題目】科學(xué)家已研制成以鍶原子做鐘擺的世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)是38,則此鍶原子的核外電子數(shù)為
A.38B.50C.88D.126
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【題目】某實驗小組用廢黃銅(銅鋅合金)為原料制備氯化鋅,流程如下:
(1)黃銅粉碎的目的是_________________________________。
(2)證明鋅已經(jīng)完全反應(yīng)的方法和現(xiàn)象是____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________,屬于_______________基本類型的反應(yīng)。
(3)操作a的名稱是___________,實驗室中進行此操作時,用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外,還需____________,它的作用 是___________________。
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【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置;卮饐栴}:
(1)標號儀器的名稱:①___________;②_____________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置是__________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________,若要收集純凈的氧氣可選擇_________裝置。
(3)實驗室可用B裝置制取CO2,其化學(xué)方程式是_____________________。若用C替代B,其優(yōu)點是________________。 能用E收集的氣體所具備的物理性質(zhì)是____________
(4)加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物可制取NH3,NH3有毒,密度比空氣小,極易溶于水。某同學(xué)用下圖G、H 、I組合收集NH3,。
①如用G收集NH3,請在G中將導(dǎo)管位置補充完整(在圖中表示)。____________
②裝置H的作用是:_________________________________ 。
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【題目】據(jù)撫州新聞網(wǎng)2016年10月26日報道,金溪至撫州高速公路建成后撫州東外環(huán)高速公路項目正有條不紊的推進中.高速公路的建設(shè)與通行涉及到許多化學(xué)知識.
(1)高速公路兩邊的護欄等重要器件的材料都是鋼,鋼的熔點比純鐵(填“高”或“低”).
(2)高速公路的護欄使用了較多的金屬材料.
如圖是用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)與一氧化碳模擬工業(yè)煉鐵的裝置,寫出煉鐵的原理(用化學(xué)方程式表示) , 該裝置有一個明顯的不足之處是 .
(3)某同學(xué)為了驗證鐵、銅、陰的金屬活動性,他選擇了打磨過的銅絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是溶液和溶液.
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【題目】下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)正確,且能實驗?zāi)康氖牵?/span> )
A.高爐煉鐵:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑
B.濕法煉銅:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu
C.天然氣作燃料:CH4+O2CO2+2H2O
D.實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣:2KClO32KCl+3O2↑
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【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( )
A.食醋與水——聞氣味B.氮氣與二氧化碳——用燃著的木條
C.水和過氧化氫溶液——用二氧化錳D.氧氣和空氣——用帶火星的木條
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【題目】學(xué)習(xí)酸堿鹽知識后,同學(xué)們知道碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液能發(fā)生反應(yīng),可觀察到溶液變渾濁。甲組同學(xué)進行右圖所示的實驗,卻未觀察到預(yù)期現(xiàn)象。
【提出問題】未觀察到渾濁的原因是什么?
【猜想和假設(shè)】
①與氫氧化鈣溶液的濃度有關(guān)。若使用更大濃度的氫氧化鈣溶液,會迅速產(chǎn)生渾濁。
②與碳酸鈉溶液的濃度有關(guān)。若使用更大濃度的碳酸鈉溶液,會迅速產(chǎn)生渾濁。經(jīng)討論,同學(xué)們認為猜想①不合理,其理由是 。
【進行實驗】乙組同學(xué)針對猜想②進行實驗。
實驗?zāi)康?/span> | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
探究猜想② | 取4支試管,向其中分別加入 | 碳酸鈉溶液濃度/% | 是否渾濁 |
10 | 不渾濁 | ||
5 | 不渾濁 | ||
1 | 渾濁 | ||
0.5 | 渾濁 |
【解釋與結(jié)論】
(1)補全上述實驗操作:取4支試管,向其中分別加入 。
(2)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合出現(xiàn)渾濁的化學(xué)方程式是 。
(3)乙組實驗證明:猜想②不成立,碳酸鈉溶液濃度在0.5~10%的范圍內(nèi),能否出現(xiàn)渾濁與碳酸鈉溶液的濃度有關(guān),其關(guān)系是 。
【實驗反思】
(1)丙組同學(xué)對乙組所做實驗中未出現(xiàn)渾濁的原因進行探究。設(shè)計了多組實驗,其中部分同學(xué)的實驗過程及結(jié)果如下:
丙組同學(xué)的實驗目的是 。
(2)依據(jù)乙、丙兩組的實驗探究,丁組同學(xué)仍使用甲組的儀器和藥品對甲組實驗進行了改進,當?shù)稳霂椎文橙芤汉螅芤貉杆僮儨啙。其實驗操作?/span> 。
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【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,下列做法或說法正確的是 ( )
A. 在試管口放一團棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
B. 點燃酒精燈后,將外焰直接對準固體藥品部位加熱
C. 導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時,就立即開始收集氣體
D. 實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中移出
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【題目】水是生命之源,它是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水。
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是 .
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是 .
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是 .
(4)某同學(xué)在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是mL。該實驗中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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