實驗室里常用稀鹽酸與鋅反應(yīng)而不宜用濃鹽酸與鋅反應(yīng)制取氫氣，其原

因是______；實驗室里不用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳的原因是

________；某校實驗室里只有塊狀石灰石和稀硫酸，想要制取二氧化碳，必須將

塊狀石灰石________，才能使反應(yīng)順利進行。


濃鹽酸有揮發(fā)性，使制取的氫氣不純；石灰石與H2SO4反應(yīng)生成微

       溶的CaSO4覆蓋在塊狀石灰石的表面，阻止了反應(yīng)繼續(xù)進行；粉碎。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列氣體說明空氣中含有哪些成分？

(1)小白鼠在盛有空氣的密閉容器中存活了一段時間__________。

(2)酥脆餅干在空氣中放置一段時間后，逐漸變軟__________。

(3)空氣是制造氮肥的原料__________。

(4)長期放置在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色固體物質(zhì)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室可以利用稀鹽酸等藥品，通過連接下圖裝置制取二氧化碳、氫氣。

① 制取二氧化碳氣體裝置的連接順序是          （填寫字母，下同），制取氫裝置的連接順序是           。

  ② 塊狀固體加入試管中的方法是                                               。

③ 檢查發(fā)生裝置氣密性的方法是                                               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組混合物中，分別加入蒸餾水，充分攪拌后有紅褐色沉淀生成的

是（   ）

A．硫酸鈉和氫氧化鈉

B．氯化銅和氫氧化鈉

C．氯化鐵和氫氧化鉀

D．碳酸鈉和氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


久置的苛性鈉溶液易發(fā)生變質(zhì)，這是由于它與______發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)

的化學(xué)方程式為__________。如果要檢驗苛性鈉是否變質(zhì)，可取出少量溶液，向

其中滴加______，若有______產(chǎn)生，則證明已經(jīng)變質(zhì)。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為

_____________。為防止固體苛性鈉變質(zhì)，一定要_____保存。

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國“神舟”五號宇宙飛船的火箭發(fā)動機里使用液態(tài)氧，它所起的作用是（    ）

A.作燃料                                    B.供給呼吸

C.促使燃料迅速燃燒                          D.攜帶方便

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色、無味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C。D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請將答案填在空格內(nèi)。

A_________，B_________，C_________，D_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


驗證金屬Fe  Cu Ag的活動性強弱，下列方案不能達到目的是（　�。�

　

A．

Fe  CuSO4溶液  Ag

B．

FeSO4溶液  Cu  AgNO3溶液

　

C．

Fe   Cu  AgNO3溶液 稀鹽酸

D．

FeSO4溶液 Cu Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。

（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是            。

（2）是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易         電子（填“得到”或“失去”）。

（3）下圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是            （填序號）。

A. ①②            B. ②③             C. ③④            D.④⑤

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同步練習(xí)冊答案