【題目】鈣元素是構(gòu)成人體的重要組成元素，它使得骨骼和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，下圖①是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖①中x=________

（2）圖中A、B、C、D四種粒子屬于________種元素。

（3）A元素的名稱是________；C形成的離子符是________，屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（4）A、B、C、D四種粒子中與圖①所示的鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是________（填“A”“B”“C”或“D”）。

【答案】8 3 氦 F- 非金屬 D

【解析】

（1）在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則有：x＝20﹣2﹣8﹣2＝8；

（2）圖中A、B、C、D四種粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是2、12、9、12，三種質(zhì)子數(shù)，屬于三種元素；

（3）A元素的質(zhì)子數(shù)是2，元素名稱是氦元素；C的質(zhì)子數(shù)是9，原子最外層電子數(shù)是7，大于4，易得到一個(gè)電子形成的氟離子，符號(hào)是：F﹣，屬于非金屬元素；

（4）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)；由圖①可知，該粒子的最外層電子數(shù)為2，則與其化學(xué)性質(zhì)相似的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應(yīng)為2。A中原子的最外層電子數(shù)為2，但其核外只有一個(gè)電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；D的最外層電子數(shù)為2，與圖①所示的鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小東從海邊撿來了一些嵌有沙礫的貝殼（主要成分為碳酸鈣），為測(cè)定碳酸鈣的含量，他做了如下的實(shí)驗(yàn)：首先，稱取50g貝殼樣品，然后將200g鹽酸分5次加入（假設(shè)雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）。實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)記錄如下表：

稀鹽酸的體積/g

40

40

40

40

40

剩余固體質(zhì)量/g

40.0

X

20.0

10.0

5.0

（1）x=_____g

（2）小東測(cè)得貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____；

（3）所用鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________；（精確到0.1%）

（4）若把生成的二氧化碳收集起來，共有多少克？________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A～F 為裝置編號(hào)）

（1）寫出上圖C裝置中甲儀器的名稱____________。

（2）用 A 裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置 B 來制取二氧化碳化學(xué)方程式表示為______________。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是_____________。（填裝置編號(hào)，下同）。

（5）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是_____________（填序號(hào)）。

a將燒杯換成水槽 b導(dǎo)管伸入水中位置過深，氣體無法逸出

c將水換成冰水 d先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____②_____。

（2）若選擇加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)指出來_____；若用D裝置收集，確定已經(jīng)收滿的依據(jù)是_____；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，出現(xiàn)了水倒吸的現(xiàn)象，其原因是_____；請(qǐng)寫出該制取方法反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的方法是：用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中，加熱后產(chǎn)生甲烷氣體。通常情況下，甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水，很容易燃燒。本實(shí)驗(yàn)的氣體發(fā)生裝置可選用_____（填字母），收集較純的甲烷最好用_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①____________ 　　 ②__________

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________（填字母）。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________。若用F裝置收集該氣體，則氣體從__________端進(jìn)入（填“b”或“c”）， 若F裝置中出現(xiàn)紫紅色,最可能的原因是__________．

（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，還需要用到的藥品是_____________，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________（填“能”或“否”）。

（4）常溫下實(shí)驗(yàn)室可用大理石固體和稀鹽酸溶液制取二氧化碳?xì)怏w，已知二氧化碳可溶于水，密度比空氣大，則制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是__________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】①將一種白色固體A和一種黑色固體B按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體C；

②取淡黃色粉末D點(diǎn)燃放入氣體C中，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體E。試回答：

（1）A、B各是什么物質(zhì)：________、________

（2）寫出上述反應(yīng)②的文字表達(dá)式：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組回收實(shí)驗(yàn)室制CO2的廢液，重新制得CaCO3和NaCl晶體，過程如下：

（1）試劑X為什么要過量___?

（2）過量的鹽酸對(duì)所得到NaCl晶體的純度有沒有影響___?請(qǐng)說明原因______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a，b，c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　　）

A. t2℃時(shí)，a，b，c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B. t2℃時(shí)，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）

C. 將t2℃時(shí) a，b，c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c

D. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)。下列說法中正確的是（　　）

A. 開始時(shí)應(yīng)先預(yù)熱玻璃管，后通入一氧化碳

B. 實(shí)驗(yàn)中玻璃管里粉末由黑色逐漸變成紅粽色

C. 參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為40：7

D. 將尾氣點(diǎn)燃或收集，可防止一氧化碳污染空氣

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