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向53g質量分數為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質量分數為5%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質量隨加入鹽酸質量的變化關系如圖所示．（不考慮CO2的溶解）

已知：

OB段反應的化學方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaH CO3

BD段（不含B點）反應的化學方程式為NaH CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

請回答：

（1）53g質量分數為10%的碳酸鈉溶液中溶質質量為___________g．

（2）A點對應溶液中溶質有_________（填化學式）．

（3）B點橫坐標為________（計算結果保留1位小數，下同）

（4）假設C點橫坐標為54.75，計算C點對應的二氧化碳質量．（寫出計算過程）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省樂陵市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇題

化學與生產、生活關系密切。以下說法你認為不正確的是（ ）

A．利用化學生成化肥和農藥，可以增加糧食的產量

B．利用化學合成藥物，可以治療疾病，保障人體健康

C．塑料、合成纖維、合成橡膠的使用，對人類“百利而無一害”

D．開發(fā)利用氫能源，可減少化石燃料的使用，減緩空氣的污染

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試信息卷化學試卷 題型：選擇填充題

已知某反應的表達式為“A+B→C+D”，若C、D分別表示鹽和水，則下列關于該反應的說法正確的是

A. 反應可能放熱 B. 一定有酸參與反應

C. 生成的鹽一定難溶于水 D. 一定沒有氣體參與反應

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科目：初中化學 來源：內蒙古巴彥淖爾市五校2017屆九年級中考第三次聯合模擬化學試卷 題型：選擇填充題

下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質量的變化，其中正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：內蒙古巴彥淖爾市五校2017屆九年級中考第三次聯合模擬化學試卷 題型：選擇填充題

下列物質間的轉化，不能由一步實現的是 （ ）

A. O2→ H2O B. CuO→CO2

C. Fe(OH)3 →FeCl3 D. CaCO3→Ca(OH)2

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科目：初中化學 來源：山東省新泰市2017屆九年級下學期學科能力展示化學試卷 題型：簡答題

A-H是初中化學常見的物質，它們之間的關系如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應）。虛線圈中的兩種物質類別相同。A的濃溶液有吸水性，在實驗室常用作干燥劑；C可用來改良酸性土壤；D廣泛應用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來去除油污；E的水溶液為淺綠色，F可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發(fā)生復分解反應生成F與H。

(1)寫出化學式：B___________，F___________。

(2)寫出C轉化為D的化學方程式___________________________________________

(3)寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應的化學方程式___________________________________；F轉化為E反應的基本類型是_________________。

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科目：初中化學 來源：山東省新泰市2017屆九年級下學期學科能力展示化學試卷 題型：選擇題

某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質量與所加氫氧化鋇溶液的質量之間的關系如圖所示。下列相關說法正確的是

A．加入氫氧化鋇溶液至過量，共發(fā)生了三個化學反應

B．該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉

C．反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇

D．到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質的質量是17.1g

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科目：初中化學 來源：山東省新泰市2017屆九年級下學期學科能力展示化學試卷 題型：選擇填充題

物質的世界每時每刻都在發(fā)生著變化，下列變化屬于化學變化的是（ ）

①干冰升華 ②糧食釀酒 ③塑料老化 ④電燈通電發(fā)光 ⑤石油分餾 ⑥海水制鎂 ⑦石塊粉碎成石子 ⑧煤制成焦炭

A. ②③⑥⑧ B. ②⑤⑥⑧ C. ①③④⑧ D. ①④⑥⑦

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科目：初中化學 來源：山東省威海市業(yè)水平模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

化學與環(huán)境保護

“兩會”提出：今年二氧化碳排放強度要降低3.1% 以上，二氧化硫、氮氧化物排放要分別減少3%左右和5%左右。請回答下列問題：

（1）現行空氣質量日報中，未計入空氣污染指數項目的是__________________（填序號）；

A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氮氧化物 D．可吸入顆粒物

（2）近年來，空氣中CO2含量不斷上升的主要原因是_______________________，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是__________________________；

（3）人類降低空氣中CO2含量的兩個研究方向：一是增強對CO2的吸收，別一個是減少排放。“低碳經濟”是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的二氧化碳排放獲得較大產出的新經濟發(fā)展模式。下列做法中不符合“低碳經濟”理念的①下列做法不符合“低碳生活”理念的是__________________（填序號）；

A．為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙

B．為了“QQ”能夠升級，長期把“QQ”掛在線上

C．開發(fā)新能源，逐漸取締直接利用化石燃料的歷史

D．減少使用私家車次數，多乘公交車、騎自行車或步行

②大氣中的CO2是不是越少越好？________原因是：______________________；

（4）最近有科學家提出一種收集空氣中的二氧化碳的構想：把空氣吹入吸收池的碳酸鉀溶液中，然后再把CO2從生成物中提取出來，再經過化學反應轉化為有機物有效實施碳循環(huán)。其技術流程如下：

①上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學反應為：K2CO3 + H2O + CO2=2KHCO3。則分解池中反應的化學方程式為 ________________________，該流程中可循環(huán)利用的物質是 ______________________。

②在合成塔中，若氣體X是H2，在一定壓強、一定溫度和催化劑的條件下反應生成甲醇（CH3OH）和水，該反應化學方程式為______________________________ 。

（5）研制和開發(fā)不含碳并可工業(yè)生產的清潔能源，一直是科學家不懈追求的目標，目前液氨被人們被為一種潛在的清潔燃料。在實驗室中為探究氨氣的性質，常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣。通常情況下，氨氣是一種極易溶于水，密度比空氣小的氣體。請回答下列問題：

①氨氣在空氣中充分燃燒的產物是氮氣和水，

試寫出該反應的化學方程式___________________________。

②若用如下裝置收集氨氣，則應將________（填“c”或”d”）與發(fā)生裝置相連接。

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