某化學小組同學設(shè)計了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去)。打開K,使過氧化氫溶液流入燒瓶中。下列對實驗中部分現(xiàn)象的預測中,一定正確的是

A. 裝置①中會有氣泡冒出,黑色固體消失

B. 裝置②中會有液面下降,溶液顏色不變

C. 裝置②中會有氣泡冒出,溶液顏色不變

D. 裝置③中會有液面上升,溶液變?yōu)闊o色

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2017屆北京市平谷區(qū)九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:信息分析題

科學實踐活動課上,同學們在老師的指導下表演了魔術(shù)。先向燒杯中倒入無水乙醇,將布手帕放入其中,完全浸透,取出手帕,輕輕擠干,用鑷子夾住,從下方點燃,片刻后,手帕燒成灰燼(如圖1所示)。之后,再向另一只燒杯中倒入白酒,取另一塊材質(zhì)、大小完全相同的手帕重復上述操作,火焰熄滅后,手帕依然完好如初(如圖2所示)。

已知:白酒由乙醇和水組成。

(1)白酒屬于________(填“混合物”或“純凈物”)。

(2)布手帕“燒不壞”的原因有 ________。

(3)實驗過程中運用了________的研究方法。

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州常熟市九年級4月調(diào)研測試(一模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列氣體中,既能用濃硫酸干燥,也可以用氫氧化鈉干燥的是

A.CO2   B.CO   C.SO2   D.NH3

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市東城區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

根據(jù)下列裝置回答問題。

(1)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應的化學方程式為_____,發(fā)生裝置應選用________(填字母序號)。

(2)干燥二氧化碳氣體可以選用裝置D,氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市東城區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

整套茶具中還需要一些輔助器具。

(1)如圖所示輔助器具中,使用了有機合成材料的是______(填字母序號)。

A.棉麻茶巾 B.實木茶盤 C.燒水壺的塑料隔熱手柄

(2)燒水用的壺通常為不銹鋼壺,這是利用了金屬材料良好的____性。

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市東城區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

氧氣在一定條件下可變成淡藍色液體,此過程中發(fā)生變化的是

A. 氧氣分子的大小 B. 氧氣的化學性質(zhì)

C. 構(gòu)成氧氣分子的原子種類 D. 氧氣分子之間的間隔

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市東城區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是

A. 硝酸鉀易溶于水 B. 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

C. 金剛石硬度大 D. 鹽酸是無色液體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.食醋中含乙酸(化學式為C2H4O2).有關(guān)乙酸的說法,正確的是( 。
A.乙酸是一種氧化物
B.乙酸含有2個碳元素、4個氫元素、2個氧元素
C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為10%
D.乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:
(1)通電后電極上出現(xiàn)氣泡,并匯集到試管上端.正極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒,負極產(chǎn)生的氣體能燃燒.則正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負極產(chǎn)生的氣體是氫氣.體積比為1:2,實際值小于理論值原因是氧氣比氫氣更容易溶于水.
(2)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是增強水的導電性.
(3)水通電后發(fā)生化學變化,符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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