（2010·甘肅蘭州，21）為達到預期的目的，下列操作中不正確的是
A．按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCO3、CaCl2的混合物
B．用磷在密閉容器中燃燒，除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣
C．生活中為了降低水的硬度往往采用加熱煮沸的方法
D．某同學將pH試紙潤濕后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上，測定其pH
D
A、根據(jù)物質(zhì)的可溶性，按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCO3、CaCl2的混合物，方法正確；
B、用磷在密閉容器中燃燒，除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，能達到實驗目的，方法正確；
C、硬水中的鈣鎂化合物在加熱時會變成沉淀物而除去，故方法正確；
D、pH的測量方法用玻璃棒醮待測溶液滴在pH試紙上，然后與標準比色卡對照，若pH濕潤后會使pH值不準確．若所測酸性溶液，則pH偏大，若所測中性溶液，pH=7不變，若所測是堿性溶液，pH偏小，方法錯誤．
故選D．
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10咸寧11）．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應物和生成物已略去），則甲、乙、丙、丁依次是

A．C、CO、CO2、H2CO3           
B．CO、CO2、C、H2CO3
C．CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3    
D．CaCO3、Ca(OH)2、CaCl2、CaO

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10蘇州36）下圖A～F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。

(1)實驗室制備CO2的化學方程式為：__________________________________ 可用的發(fā)生裝置有：______________ (選填上圖字母序號)。
(2)裝置E或F相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為：______________________________。
(3)排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集)

(4)塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后，測得其殘留液pH等于2。此時
取適量反應后溶液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如下
[pH為縱坐標，時間s(秒)為橫坐標]：

①寫出AB段內(nèi)有關(guān)化學方程式____________________________________，
___________________________________________
②寫出BC“平臺”段化學方程式___________________________________________
③CD段上升的原因是：___________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

(2009·恩施自治州)下列鑒別物質(zhì)的方法中，不可行的是（  ）
A．用酚酞試液鑒別稀硫酸和Na2SO4 溶液
B．用點燃的方法鑒別羊毛和滌綸
C．用嗅氣味的方法鑒別白酒和食醋
D．用水鑒別NaCl和CaCO3固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10濱州24）、（5分）海水是一種重要的自然資源。以下是我市對海水資源的部分利用。
（1）從海水中獲取淡水。常用的操作方法是                 ；
（2）從海水中獲得氯化鈉。將海水進行                   可得到粗鹽；
（3）從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

上述過程中，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應，則沉淀B的化學式為            ；由無水MgCl2制取Mg的化學方程式為                            。
海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10哈爾濱14）.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（   ）
選項
物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
試劑
操作方法
A
KCl( KClO3 )
少量MnO2
加熱
B
NaOH(NaCl)
適量稀鹽酸
蒸發(fā)、結(jié)晶
C
CO2(CO)
足量O2
點燃
D
稀鹽酸（稀硫酸）
適量氯化鋇溶液
過濾
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年山東臨沂，12題）請你從提供的試劑中選擇一種試劑，除去氧氣中混有的二氧化碳雜質(zhì)。提供的試劑有：①氫氧化鈉溶液；②稀鹽酸；③水。你選擇的試劑是    （填序號），發(fā)生反應的化學方程式是                                ；在此處在過程中，氧氣中又混入了其他雜質(zhì)，該雜質(zhì)是         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年江蘇無錫，13題）下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是                                         
A．用肥皂水鑒別軟水和硬水B．用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣
C．用灼燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維D．用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10菏澤8）、類推是學習化學的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。以下類推正確的是（）
A．燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
B．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物
C．堿能跟非金屬氧化物反應，則堿溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫一氧化碳氣體
D．原子和分子均是微觀粒子，在化學變化中原子不能再分，則分子也不能再分

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