下列物質(zhì)變化過程中，包含了化學變化的是                              （    ）

A． 鐵絲編成鐵網(wǎng)    B． 冰塊制成冰雕  C．   石油制成布料    D.木板制成桌椅

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


25℃時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是  （     ）

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科目：初中化學 來源： 題型：


某河段水域中氮和磷含量過高，造成水葫蘆瘋長。這里的“氮”“磷”是指

A．分子       B．原子           C．離子        D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


用數(shù)字和化學符號填空：

   ⑴4個氯原子           ；    ⑵2個鎂離子          ；  ⑶3個水分子            ；

   ⑷-2價的硫元素             ；⑸碳酸鈉              。

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學實驗操作中的“先”與“后”對實驗結(jié)果、實驗安全等具有十分重要的意義。我們進行化學實驗時，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作？

（1）給試管中藥品加熱時，必須先                       ，后集中加熱。

（2）點燃可燃性氣體時，都要先                   ，后點燃。

（3）實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，要先                  ，再裝入藥品。

（4）進入久未開啟的菜窖，要先做              實驗，千萬不能貿(mào)然進入。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列課題側(cè)重于化學學科研究領(lǐng)域的是                                （      ）

  A．計算機動漫游戲的開發(fā)           B．“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道

  C．“禽流感”傳播途徑的調(diào)查        D．新型藥用有機分子的研制

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法你認為錯誤的是                                              (　  　)

A．化學變化和化學反應(yīng)是同一個概念  

B．物質(zhì)發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化

C．化學變化的特征是一定會有沉淀生成

D物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化反映物質(zhì)的性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述：①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；②液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕；④液體的質(zhì)量減輕，其中正確的是（   ）

A．②③     B．①②④    C．①②③    D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


有人喜歡在凌晨森林公園中鍛煉身體，這種做法對人體好嗎？A同學認為對人體有利，因為凌晨空氣清新；B認為對人體有害，因為凌晨森林公園中空氣中二氧化碳的含量太高，對人體有害，應(yīng)該等日照以后再進入其中鍛煉。你認為       的觀點正確。為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系，某同學設(shè)計了如下實驗：

（1）分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實驗室。

收集日照后公園中空氣的方法是                                           

(2) 為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低，你采用的實驗方案是                        

                                                                              

預期的實驗現(xiàn)象是                                                        

由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                                 

（3）為比較兩瓶氣體中氧氣含量的高低，你采用的實驗方案是                           

                                                                              

預期的實驗現(xiàn)象是                                                         

由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                                    

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