如圖是某知名品牌牙膏包裝盒上的部分信息.該包裝盒上的文字說(shuō)明中涉及我們熟知的一種金屬元素A、一種氧化物B、一種鹽C.請(qǐng)結(jié)合相關(guān)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)該包裝盒上的文字說(shuō)明信息中有一處涉及A的明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并改正: .

(2)氧化物B在該產(chǎn)品配方中的主要作用:  ;改包裝說(shuō)明顯示該牙膏為弱堿性配方,若要驗(yàn)證其呈弱堿性,可用  精確測(cè)定pH.

(3)該牙膏成分中鹽C可用石灰石為原料生產(chǎn),生產(chǎn)C的工藝中涉及三個(gè)主要步驟:第一步為分解反應(yīng),其反應(yīng)方程式為  ;第二步反應(yīng)明顯放熱,其基本反應(yīng)類型是 化 ;第三步反應(yīng)常用于檢驗(yàn)  氣體.


考點(diǎn):  標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量;溶液的酸堿度測(cè)定;反應(yīng)類型的判定;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;礦物質(zhì)與微量元素.

專題:  標(biāo)簽圖示型.

分析:  (1)根據(jù)鈣在人體中是常量元素解答;

(2)根據(jù)氧化物B在該產(chǎn)品配方中的主要作用是溶劑解答;

(3)根據(jù)碳酸鈣能高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣解答.

解答:  解:

(1)“鈣是人體不可或缺的微量元素”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,鈣在人體中是常量元素;

(2)氧化物B在該產(chǎn)品配方中的主要作用是溶劑,若要驗(yàn)證其呈弱堿性,可用pH計(jì)精確測(cè)定pH.

(3)石灰石的主要成分是CaCO3;高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑;

氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;符合多變一,屬于化合反應(yīng);

氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

答案:

(1))“鈣是人體不可或缺的微量元素”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,鈣在人體中是常量元素;

(2)溶劑;pH計(jì)

(3)CaCO3CaO+CO2↑;   化合反應(yīng)    二氧化碳

點(diǎn)評(píng):  本考點(diǎn)考查的是化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),屬于化學(xué)用語(yǔ)的考查,要注意配平.元素符號(hào)、化學(xué)式和化學(xué)方程式都屬于化學(xué)用語(yǔ),是中考的一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn),同學(xué)們要用心掌握,理解應(yīng)用.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí),不要忘記配平.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題中.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查,給出以下三個(gè)考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制取和收集;③氧氣的制取和收集?疾橐(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。

I.甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:

(1)上圖中儀器A的名稱是    ;甲同學(xué)抽到的考題是    (填序號(hào));實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,該藥品是    ;寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式                            

(2)若另選藥品,也能完成另一個(gè)考題的氣體制備,其中的化學(xué)方程式為                  。

II.乙同學(xué)抽簽并完成實(shí)驗(yàn)后,監(jiān)考老師要他回答如下問(wèn)題,請(qǐng)你幫他回答。

(3)粗鹽中除混有泥沙等難溶性雜質(zhì)外,通常還含有MgCl2等可溶性雜質(zhì),為了除去MgCl2.可以加入適量的試劑是    。

(4)如圖是用托盤(pán)天平稱量燒杯的質(zhì)量時(shí),天平平衡后的狀態(tài),錯(cuò)誤操作是    ,燒杯的實(shí)際質(zhì)量是    g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中,不正確的是(  )

   A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫      B. 氧氣能供給呼吸

   C. 氧氣能支持燃燒              D. 氧氣具有氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,認(rèn)真觀察此標(biāo)簽,從中不能獲得的信息是(  )

                                        A.硫酸的化學(xué)性質(zhì)   B.硫酸的物理性質(zhì)

                                        C.硫酸中各元素的質(zhì)量比 D.硫酸的組成元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有關(guān)物質(zhì)的量的敘述中正確的是( 。

   A.16gO3含有1mol氧

   B.1molHCl中約含有6.02×1023個(gè)原子

   C.MgO的摩爾質(zhì)量為40

   D.1molCO和1molCO2所含碳元素質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在有機(jī)化學(xué)以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀化合物中,從含三個(gè)碳原子到含十個(gè)碳原子的碳、氫化合物都按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來(lái)標(biāo)記碳原子數(shù),并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷”.如環(huán)丙烷,其化學(xué)式為C3H6,結(jié)構(gòu)式如圖(1),也可簡(jiǎn)寫(xiě)為下圖(2).

(1)現(xiàn)在一種由碳、氫兩種元素組成的有機(jī)環(huán)狀化合物,其結(jié)構(gòu)式簡(jiǎn)寫(xiě)成圖(4),該物質(zhì)的名稱是  ,其化學(xué)式是  .

(2)環(huán)丙烷能發(fā)生下面所示的“開(kāi)環(huán)反應(yīng)”,方程式中的X的化學(xué)式為  .

△+XC3H7I.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


市場(chǎng)上某補(bǔ)鈣制劑的說(shuō)明書(shū)如如圖所示:則每天需補(bǔ)充的鈣為(  )

XX鈣片

[藥品規(guī)格]每片含CaCO3 0.625g

[用量]每日2次,每次1片

  A.0.25g            B.0.5g              C.0.6g              D.1.2g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


按要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào):

(1)2個(gè)鐵原子  

(2)人體中含量最多的物質(zhì)  

(3)調(diào)味品食鹽中的陰離子 

(4)硫酸根離子  

(5)碳酸鉀  

(6)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小明同學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱量10.5g氯化鈉固體,在稱量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤(pán)中線的左側(cè)偏斜,為了使天平平衡,此時(shí)他應(yīng)該( 。

   A. 減少藥品                    B. 添加砝碼

   C. 移動(dòng)游碼                    D. 調(diào)節(jié)天平平衡螺母

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同步練習(xí)冊(cè)答案