6．實驗小組同學要測定某塊農(nóng)田土壤的酸堿性．
（1）將土壤樣品與蒸餾水按1：5的質(zhì)量比在燒杯中混合，充分攪拌后靜置，要將固體與液體分離須進行的操作是過濾．
（2）用玻璃棒蘸取少量待測液滴在pH試紙上，與比色卡對照后得出pH＜7，則該片土壤顯酸性，為調(diào)節(jié)土壤的酸堿性，可以向土壤中撒適量的熟石灰．

分析 （1）過濾是分離固體與液體的一種操作；
（2）pH＜7，溶液呈酸性，可用熟石灰改良酸性土壤．

解答 解：（1）將固體與液體分離須進行的操作是過濾；
（2）pH＜7，溶液呈酸性，可用熟石灰改良酸性土壤；
故答案為：（1）過濾；
（2）酸；熟石灰．

點評 本題較為簡單，可依據(jù)已有的知識解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．推理是學習化學的一種重要方法．根據(jù)下列實驗事實推理出結(jié)論正確的是（　�。�
編號實驗事實實驗結(jié)論
A某溶液使石蕊溶液變紅該溶液一定是稀鹽酸
B經(jīng)測定某物質(zhì)中含有氧元素該物質(zhì)一定是氧化物
C常溫下，測定某溶液的pH=12該溶液一定呈堿性
D某粒子帶有電荷該粒子一定是離子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（　�。�
A．面粉B．沙土C．汽油D．蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．甲烷和水反應也可以制水煤氣，其反應的微觀示意圖如圖所示：下列對該反應的敘述正確的是（　�。�
A．反應前后分子個數(shù)不變
B．生成物丙中各元素的質(zhì)量比為1：1
C．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：1
D．若有24g的甲參加反應，則生成丁的質(zhì)量為9g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．閱讀下列科普短文：
都市中的光化學煙霧在溫暖、干燥而且陽光充足的日子特別嚴重．它的原級污染物，主要是一氧化氮（NO）．一氧化氮乃是空氣中的氮氣和氧氣，在汽車引擎的高溫下，相互反應而生成．事實上，這個一氧化氮的生成過程，與閃電時產(chǎn)生一氧化氮的過程相同．其他光化學煙霧的原級污染物，包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳氫化合物和一氧化碳（CO）．
一氧化氮是一種無色的氣體，但是當它從汽車廢氣排入空氣后，與空氣中的氧氣反應，產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮．二氧化氮（NO2）可以與空氣中的水分子起作用，而生成硝酸（HNO3）和亞硝酸（HNO2）．這個反應同時也會幫助空氣中的水汽凝聚．但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強，如果吸入含有這種液體微滴的空氣，將對人體造成相當程度的傷害．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）NO的物理性質(zhì)無色氣體．
（2）NO和NO2的化學性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同．
（3）用化學方程式表示產(chǎn)生NO的過程N2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NO．
（4）NO2和H2O反應的化學方程式是2NO2+H2O=HNO3+HNO2．
（5）你認為應該如何防止光化學污染減少汽車尾氣的排放．（寫一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置如圖所示（答裝置時用字母填空）：
（1）實驗室可用發(fā)生裝置A制取氧氣，選取的理由是藥品是固體，且反應需要加熱，其中發(fā)生的一個反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；可用收集裝置C收集氧氣是因為氧氣不易溶于水．用C收集到的氧氣不純，其可能的原因之一是集氣瓶沒有裝滿水或沒有等到氣泡連續(xù)、均勻冒出就收集；檢驗氧氣的操作方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，證明是氧氣．
（2）實驗室制取二氧化碳的反應原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（用化學方程式表示），選用的裝置為BD．
（3）實驗室可用發(fā)生裝置A和B制取氧氣，B相對于A的優(yōu)點之一是節(jié)能或便于添加藥品．
（4）收集裝置D中，導管口之所以要接近集氣瓶底部是為了快速排凈集氣瓶中的空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如圖1是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線
（1）圖1中b表示NaCl的溶解度曲線．
（2）曲線上N點的含義是t2℃時，NaCl和KNO3的溶解度相同．
（3）某興趣小組為了研究NaCl和KNO3的溶解和結(jié)晶，做了兩組實驗（室溫下），其過程如圖2：
上述實驗過程中所得溶液一定達到飽和的是（填數(shù)字序號，下同）②⑥；溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等的是①⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置如圖），以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C．此實驗中發(fā)熱劑應該是足量的
D．此實驗測出氧氣的體積分數(shù)偏大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列化學符號里的“3”，表示分子個數(shù)的是（　�。�
A．3NB．3H2OC．NH3D．O3

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