7.某無色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成.將此混合氣體通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁,但混合氣體的總體積減小,把剩余氣體導出干燥后,在O2中能夠點燃,燃燒產(chǎn)物不能使白色CuSO4粉末變藍色.則原混合氣體的成份是( 。
A.HCl和COB.HCl、H2和CO2C.CH4和H2D.HCl、CO和CO2

分析 根據(jù)通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁,但混合氣體的總體積減小,說明有氣體被吸收;在O2中能夠點燃,燃燒產(chǎn)物不能使CuSO4粉末變色說明沒有水蒸氣生成進行解答.

解答 解:通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁,一定不含二氧化碳氣體,但混合氣體的總體積減小,說明有氣體被吸收,只能是HCl氣體,說明含有HCl;在O2中能夠點燃,燃燒產(chǎn)物不能使CuSO4粉末變色說明沒有甲烷和氫氣,故原混合氣體中含有HCl和CO,沒有甲烷、氫氣和二氧化碳氣體.
故選A.

點評 本題考查混合氣體的組成判斷,難度不大,做題時注意從物質(zhì)反應的典型現(xiàn)象入手判斷.

練習冊系列答案
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17.下列說法中有科學性錯誤的是( 。
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18.嚴聰?shù)韧瑢W以“串場河水污染情況調(diào)查”為研究性課題,請你參與他們的研究,回答下列小問題.
(1)為較準確地測定河水樣品的酸堿度,你建議使用D(填序號).
A.紫色石蕊試液    B.藍色石蕊試液    C.無色酚酞試液    D.pH試紙
(2)通過網(wǎng)上查詢得知,用于測定磷含量的試劑是鉬酸銨[化學式為(NH42MoO4],請問鉬酸銨中鉬(Mo)元素的化合價是+6.
(3)以下幾種研究方案中,你認為不恰當?shù)氖荂(填序號).
A.請教專家、老師后,進行氮、磷、鉀等元素含量的測定
B.考慮到沿河建有硫酸廠,擬用氯化鋇和稀硝酸檢驗河水中是否含有硫酸根離子
C.只到串場河上游取水樣進行研究
D.調(diào)查沿河生活污水、工廠廢水及化肥農(nóng)藥的使用情況
(4)研究報告里提出了以下設想,你認為不合理的是D(填序號).
A.禁止沿河工廠將未經(jīng)處理的污水向河流中直接排放
B.城市生活污水要經(jīng)凈化處理達標后才能排放
C.指導農(nóng)民科學合理地使用化肥、農(nóng)藥
D.在河流中投放化學試劑使氮、磷、鉀轉化為不溶物沉降.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.A、B、C、D、E、F、G、H是化學實驗中常見的八種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉化關系(其中E是白色沉淀,A和B可發(fā)生中和反應):
(1)寫出B、F的化學式:BCa(OH)2 FH2
(2)反應①的化學反應類型是化合反應.
(3)反應②的化學方程式是CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓.

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2.現(xiàn)有H、O、S、Cl、Na五種元素,請選用其中的元素寫出符號下列要求的物質(zhì)各一種(用化學式表示)
(1)常見的酸HCl、H2SO4(合理即可).(2)鹽Na2SO4、NaCl(合理即可).(3)氧化物H2O.(4)常見的堿NaOH.

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12.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,請寫出發(fā)生的化學方程式.2NaHSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Na2SO4+2H2O.

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19.某同學用pH試紙測待測溶液的酸堿度,由于操作錯誤,先用清水將pH試紙濕潤,再滴待測液體,則所得pH值與真實值比較(  )
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16.某課外活動小組的同學在實驗室做鋅和濃硫酸反應的實驗.(其反應方程式Zn+2H2SO4(濃)═ZnSO4+SO2↑+2H2O )甲同學認為產(chǎn)生的氣體中只有SO2,乙同學認為除SO2外,還可能有H2.為了驗證甲、乙兩同學的判斷,他們設計了如圖所示的裝置(設鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X氣體發(fā)生裝置已略去)

已知二氧化硫可以與高錳酸鉀溶液反應,溶液會褪色.
(1)NaOH溶液的作用是(用化學方程式表示)吸收二氧化硫.高錳酸鉀溶液的作用是證明二氧化硫被吸收完全.
(2)乙同學認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是鋅和濃硫酸反應產(chǎn)生SO2和H2O,硫酸濃度變稀,一段時間后成為稀硫酸,與鋅反應生成H2
(3)A中盛裝的溶液是濃硫酸,其作用是吸收水分.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.CO使人中毒B.空氣液化制氧氣
C.鹽井水煮鹽D.濃鹽酸敞放在空氣里產(chǎn)生白霧

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