(14分).結合以下常用實驗儀器(或裝置)的示意圖,回答相關問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:B             、E            。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,用上圖儀器組裝一套制氣裝置,除選用上圖AC外,還需要選擇的儀器是    (填編號),反應的化學方程式為                         ,若用裝滿水的F收集O2,氣體應從      (填“a”或“b”)端通入。
(3)若用上圖的儀器組裝一套實驗室制CO2的制氣裝置,你選擇的儀器是            (填編號)。
(4)右圖是氫氣與氧化銅反應的微型實驗裝置圖。與上圖儀器類比,眼藥水瓶的作用相當于儀器(填儀器編號)            ,實驗過程中發(fā)現(xiàn)導管中的黑色粉末變紅色,結合右圖裝置所示,說明氫氣具有的化學性質(zhì)是                       。

(5)某同學用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗產(chǎn)物是CO2,他設計了如下圖所示的實驗裝置。請將他設計的裝置圖補畫完整(畫在下圖中),圖中試劑a最好是        (選填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液)。
(特別標明分值外,其余每空1分,共14分)(1)酒精燈   長頸漏斗   (2)BH(錯、漏1個得0分)   2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)  b   (3)ACEG(或DEG)(每漏選1個扣1分,扣完為止,錯選得分,2分)    E   可燃性   還原性   (5)NaOH溶液   圖略(注意導管長入短出,2分)
(1)熟悉常見化學儀器,了解它們的名稱和用途;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣是加熱固體制取氣體的方法,解析解答
(3)實驗室制取二氧化碳氣體:反應物為固體和液體,反應不需要加熱;二氧化碳可溶于水只能選擇向上排空氣法;
(4)根據(jù)眼藥水瓶的作用判斷相當于儀器,根據(jù)導管中的黑色粉末變紅色,尾氣能燃燒說明氫氣具有的化學性質(zhì)
(5)NaOH比Ca(OH)2吸收二氧化碳的效果好
練習冊系列答案
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A.為了檢驗該實驗裝置的氣密性
B.防止水槽中的水倒吸使試管破裂
C.為了提高收集到的氧氣的純度
D.防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管

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下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射B.酚醛塑料(俗稱電木)受熱后熔化
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根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):

A          B          C        D        E
(1)標有字母“a”的儀器名稱是        。
(2)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的裝置是      ,反應的化學方程式為       
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是        ,反應的化學方程式為       ;收集一瓶氧氣,將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到      ,說明瓶中已充滿氧氣。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去H2中的HCl和水蒸氣,下列裝置和藥品均正確的是(     )

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
C.少量高錳酸鉀固體溶于水,得到淺綠色溶液

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下列對實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是
A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,并生成無色有刺激性氣味的氣體
C.久置于空氣中的熟石灰,加入稀鹽酸會有氣泡放出
D.向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液.溶液變成藍色

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

請結合下列實驗室中的常用裝置,回答有關問題。

A          B        C            D           E
(1)若提供雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應的化學方程式是           ▲          ;若提供氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是  ▲ (填“A”、“B”或“C”),該反應的化學方程式是         ▲         。
(2)若提供石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,并且要求可以隨時控制反應的進行,應選用的發(fā)生裝置是   ▲  (填“A”、“B”或“C”),該反應的化學方程式是           ▲          ;若要得到干燥的二氧化碳,還需選用D裝置,該裝置中應盛放    ▲   (填試劑名稱),氣體從   ▲  端進入(填“a”或“b”);若最后用E裝置收集干燥的二氧化碳,氣體從   ▲  端進入(填“c”或“d”)。

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