17.下列實驗方案中,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A除去二氧化碳中的少量一氧化碳通過過量灼熱的氧化銅
B除去氫氧化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C檢驗二氧化碳氣體插入燃著的小木條,小木條熄滅是二氧化碳
D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液
A.AB.BC.CD.D

分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
C、根據(jù)二氧化碳的檢驗方法,進行分析判斷.
D、鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.

解答 解:A、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康模?br />B、碳酸鈉、氫氧化鈉均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康模?br />C、檢驗二氧化碳氣體,應(yīng)使用澄清的石灰水,故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康模?br />D、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯中性、堿性、酸性,各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,分別顯無色、紅色、無色,不能鑒別,故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康模?br />故選:A.

點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某地城際鐵路的建成將進一步推動該市經(jīng)濟的發(fā)展,在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+X↑,根據(jù)以上信息,下列說法錯誤的是( 。
A.X的化學(xué)式是N2B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.KNO3中氮元素的化合價為+5價D.黑火藥是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,分別與空氣和氧氣反應(yīng),現(xiàn)象如表所示:
空氣劇烈燃燒變黑變黑
氧氣更劇烈燃燒變黑劇烈燃燒
據(jù)以上信息,這三種金屬活動性由強到弱的順序是甲、丙、乙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某品牌礦泉水的標簽上的內(nèi)容如表所示,下列說法中,不正確的是( 。
A.該品牌礦泉水為混合物
B.該品牌的礦泉水一定呈酸性
C.“鍶、鈉、鈣、鎂、鉀”屬于金屬元素
D.飲用該礦泉水可以為人體補充人體所需的無機鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.用“干冰”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到四氯合金酸(HAuCl4),其中金元素(Au)的化合價為( 。
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.一包白色粉末由硫酸銅、碳酸鈣、氯化鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的兩種或兩種以上混合而成,為探究其組成,進行以下實驗:
①取一定量的白色粉末加入足量的水并充分攪拌,過濾,得到白色沉淀Ⅰ和無色濾液Ⅰ.則原白色粉末中一定不含有CuSO4
②在白色沉淀Ⅰ中加入足量稀鹽酸,白色沉淀Ⅰ全部溶解,得到無色氣體和無色溶液,則白色粉末中一定含有CaCO3
根據(jù)上述實驗可推斷:原白色粉末的組成有5種可能.
為進一步探究原白色粉末的組成,取實驗1得到的濾液,向其中通入CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則可推斷原白色粉末中一定還含有BaCl2和NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一份固體樣品進行了探究,通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成,他們稱取了13.6g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,測定的部分數(shù)據(jù)如圖2所示.

(1)求固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量;
(2)在上述反應(yīng)后的固體中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.氫氧化鈉是一種重要的化工基礎(chǔ)原料,廣泛地應(yīng)用于造紙、紡織、石油化工、印染等行業(yè).
實驗室有一瓶久置的固體,標簽上寫著“氫氧化鈉”.為了檢驗里面是否還存在NaOH,實驗員取少量該固體樣品進行以下實驗:

(1)只根據(jù)溶液變紅這一現(xiàn)象說明樣品中含有C (填序號).
A.CaCl2      B.Na2CO3    C.NaOH        D.Na2CO3和NaOH
(2)在樣品中加過量CaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的基本類型屬于復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為適應(yīng)不同人群的需要,市場上供應(yīng)的食鹽除碘鹽外還有無碘竹鹽、低鈉鹽和健康平衡鹽等.現(xiàn)有兩種品牌的食鹽A和B,主要成分的含量見表:
食鹽種類食鹽A食鹽B
主要成分的含量(以鈉元素質(zhì)量計)
35.1g/100g
(以NaCl質(zhì)量計)
93.0g/100g
(注:兩種食鹽僅NaCl中含有鈉元素;35.1g/100g表示每100g食鹽中含鈉元素質(zhì)量為35.1g)
(1)加碘鹽是通過加入KIO3的方法制成的,KIO3中碘元素的化合價為+5.
(2)NaCl中鈉元素質(zhì)量分數(shù)以39%計,則100克食鹽A中氯化鈉的質(zhì)量是90克,100克食鹽B中鈉元素的質(zhì)量是36.27克.

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