【題目】（12分）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）用鹽酸除去鐵銹： ；

（2）工業(yè)上電解水制取氫氣： ；

（3）用熟石灰中和工廠廢液中的硫酸： ；

（4）將氫氣和氮?dú)庠诟邷亍⒏邏汉痛呋瘎┑臈l件下合成氨(NH3) ： 。

【答案】（1）Fe2O3+6HCl == 2FeCl3+3H2O （2）2H2O通電2H2↑+ O2 ↑

（3）Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4 + 2H2O （4）3H2 + N22NH3

【解析】

試題分析：（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl == 2FeCl3+3H2O

（2）工業(yè)上電解水制取氫氣的化學(xué)方程式：2H2O通電2H2↑+ O2 ↑

（3）用熟石灰中和工廠廢液中的硫酸的化學(xué)方程式：Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4 + 2H2O

（4）將氫氣和氮?dú)庠诟邷�、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3) 的化學(xué)方程式 ：3H2 + N22NH3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)是反應(yīng)物中的原子重新組合成生成物的過程，所以，化學(xué)反應(yīng)前后肯定不變的是

A．物質(zhì)的種類 B．分子數(shù)目 C．元素的化合價(jià) D．原子數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體部分裝置。請完成以下各題：

（1）寫出上圖①、②兩種儀器的名稱：①__________ ②__________。

（2）以高錳酸鉀為原料制取氧氣，選用______________裝置（填字母）來制取并收集，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為___________________。往集滿CO2的集氣瓶中放入一朵浸有紫色石蕊的濕紙花，濕紙花變紅，原因是（用化學(xué)方程式表示）_______________。同學(xué)們討論發(fā)現(xiàn)這一實(shí)驗(yàn)還可以改進(jìn)成：______________________________________，以增加實(shí)驗(yàn)的對比功能。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．火柴折斷 B．鎂條燃燒 C．石蠟融化 D．固體粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（18分）實(shí)驗(yàn)室處理一批過期的化學(xué)藥品，興趣小組同學(xué)決定對一癬已經(jīng)結(jié)塊的氫氧化鈉樣品展開探究，請你參與。

[探究活動一]證明變質(zhì)的樣品仍然有氫氧化鈉存在

資料摘要：碳酸鈉的水溶液呈堿性，氯化鈉、氯化鈣的水溶液呈中性。

（1）氫氧化鈉暴露在空氣中發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

同學(xué)們按照如下所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（2）步驟②中加入過量的氯化鈣溶液的目的是 ；固體A必定含有的物質(zhì)是 （寫化學(xué)式）。

（3）“后續(xù)實(shí)驗(yàn)”驗(yàn)證氫氧化鈉的存在，請你簡述實(shí)驗(yàn)步驟和產(chǎn)生的現(xiàn)象： 。

[探究活動二]測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

取5.3g樣品與足量的稀硫酸反應(yīng)，測量生成二氧化碳的體積，從而計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖（不考慮其他因素的影響，裝置的氣密性良好）：

（4）傾斜錐形瓶使樣品與稀硫酸充分接觸。寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式： 。

（5）量氣管中水面上要加一層植物油（二氧化碳不溶于該油層），目的是 。

（6）實(shí)驗(yàn)測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

量氣管內(nèi)液面對應(yīng)的刻度

42mL

262mL

根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，反應(yīng)生成的二氧化碳體積為 mL，已知在實(shí)驗(yàn)條件下，二氧化碳的密度為2g·L－1，則生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。

（7）通過計(jì)算，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鄰苯二甲酸二辛酯（化學(xué)式為C24H38O4）是一種常見的“塑化劑”。下列說法中正確的是

A．C24H38O4中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12︰19︰2

B．鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．C24H38O4由24個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成

D．鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）用廢棄的金屬鎂、鐵、銅制取重要化工原料MgSO4的實(shí)驗(yàn)過程如下：

請回答：

（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是 ；金屬B是 。

（2）操作a的名稱是 ；在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒，其作用是 。

（3）寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式： ；

（4）實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑 （填序號）。

a．硫酸銅溶液 b．氯化鈉溶液 c．硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，對呼吸和心血管系統(tǒng)均會造成傷害。為提高空氣質(zhì)量減少PM2.5排放，下列做法合理的是

A．減少燃放煙花爆竹 B．多用私家車出行

C．隨意焚燒垃圾 D．多用煤作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建設(shè)美麗山城，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)．為了防止水體污染，你認(rèn)為下列措施中不可行的是（ ）

A．禁止使用農(nóng)藥和化肥 B．不任意排放生活污水

C．工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D．禁止向河流中亂扔垃圾

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