【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：

A B（鐵架臺(tái)略） C D E F

①儀器a的名稱是___________________；

②用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選___________________（填“b”或“c”）；

③從裝置A～D中選擇：加熱高錳酸鉀制取氧氣并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用圖中的___________________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________；

實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用圖中的___________________（填字母）．

④用裝置E排空氣收集氫氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的___________________（填“d”或“e”）端進(jìn)入；若制取的氧氣用F裝置排水收集，請(qǐng)描述圖F瓶?jī)?nèi)導(dǎo)氣管的情況（選填“左長(zhǎng)右短”或“左短右長(zhǎng)”） ____________

【答案】①酒精燈 ② C ③A和D 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ B和C ④ e 左短右長(zhǎng)

【解析】

試題分析：用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選c,關(guān)閉后液體升高，就會(huì)和固體脫離接觸；加熱高錳酸鉀制取氧氣并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用圖中的A，因?yàn)檫^程中需要加熱，選擇D是因?yàn)檠鯕怆y溶于水中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用圖中的BC．用裝置E排空氣收集氫氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e端進(jìn)入，因?yàn)闅錃獾拿芏刃∮诳諝�；若制取的氧氣用F裝置排水收集，圖F瓶?jī)?nèi)導(dǎo)氣管的情況左短右長(zhǎng)，便于將水完全排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除中，設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)．

【查找資料】

NaCl的溶解度：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

39.0

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

通過小組討論，設(shè)計(jì)出了如下實(shí)驗(yàn)流程并依流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

溶解→過濾→蒸發(fā)→計(jì)算產(chǎn)率→問題交流

實(shí)驗(yàn)各步的操作示意圖如下：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)操作示意圖中，有兩處操作是錯(cuò)誤的，它們是　 　（填序號(hào)）．

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中要多次使用玻璃棒，其中蒸發(fā)過程中用玻璃棒進(jìn)行攪拌的目的是___________________　．

（3）工業(yè)制備粗鹽時(shí)，采用曬鹽或煮鹽的方法通過蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結(jié)晶，而不采用降低溶液溫度的方法來(lái)達(dá)到同一目的理由是　 　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）t1oC時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A B（填“＞”、“＜”或“=”，下同）。

（2）將t3oC的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1oC，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A___B。

（3）t2oC時(shí)，100g水中溶解50gA剛好飽和，那么50g水中溶

解 gB也剛好達(dá)飽和，此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，不符合操作規(guī)范的是

A．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，先檢查裝置的氣密性再加藥品

B．稱量氫氧化鈉固體時(shí)，可以直接放在托盤上

C．給試管中液體加熱時(shí)，管口不能對(duì)著人

D．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸，不能使用的試劑是

A．硝酸鋇 B．氯化鋇 C．氫氧化鋇 D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C是三種常見的含鈣化合物，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）：

①A物質(zhì)的化學(xué)式是___________，B物質(zhì)的俗稱是______________________

②B的澄清溶液可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________________________

③餅干中常添加C物質(zhì)，其作用是_______________________________________________________

④寫出B物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)。

（1）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)： （用化學(xué)方程式表示）。

（2）裝置C的作用： ，無(wú)水CaCl2的作用： 。

（3）裝置D中發(fā)生的反應(yīng)： （用化學(xué)方程式表示）。

（4）圖中裝置E是安全瓶，能防倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全考慮，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置 之間添加裝置E。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如右表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：

（1）表中 n的數(shù)值為

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】檢查氣密性的操作，其步驟正確的順序是

①把裝置連接好；②兩手緊貼容器的外壁；③導(dǎo)管口有氣泡冒出；④把導(dǎo)管的一端浸在水里；⑤如果裝置不漏氣，里面的空氣受熱膨脹

A．②④①③⑤ B．③②①④⑤ C．①③②④⑤ D．①④②⑤③

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