A. | B. | C. | D. |
分析 已知:2Na2S+2H2O+5SO2═4NaHSO3+3S↓.隨著反應(yīng)的進(jìn)行反應(yīng)物越來越少,生成物越來越多,由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變.
解答 解:A、由質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后,鈉元素的質(zhì)量不變,故正確;
B、已知2Na2S+2H2O+5SO2═4NaHSO3+3S↓.溶液中每通入320份質(zhì)量的SO2,生成固體S質(zhì)量為96份質(zhì)量,溶液增加,當(dāng)完全反應(yīng)后,質(zhì)量不再變化,故錯(cuò)誤;
C、由于有水參加反應(yīng),水的質(zhì)量不斷減少,但當(dāng)完全反應(yīng)后,水質(zhì)量不再變化,故正確;
D、反應(yīng)有固體S生成,反應(yīng)開始后,固體的質(zhì)量增大,但當(dāng)完全反應(yīng)后,固體質(zhì)量不再變化,故正確;
故選B
點(diǎn)評 本題考查了有關(guān)反應(yīng)中量的變化,掌握化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化并能結(jié)合圖象讀懂圖象是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果汁(pH≈3) | B. | 牛奶(pH≈6) | C. | 礦泉水(pH≈7) | D. | 肥皂水(pH≈10) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將氫氧化鈉直接放在托盤天平上稱重 | |
B. | 給蒸發(fā)皿加熱時(shí),必須墊上石棉網(wǎng) | |
C. | 為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的,將實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原瓶 | |
D. | 洗凈后試管應(yīng)倒放在試管架上 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法 | |
B. | 拉瓦錫證明了水的組成 | |
C. | 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律 | |
D. | 阿伏伽德羅創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說 |
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省壽光市2017屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試(一模)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列歸納總結(jié)完全正確的一組是
A. 化學(xué)之最 | B.化學(xué)與生活 |
①熔點(diǎn)最低的金屬是汞 ②地殼中含量最高的金屬元素是鐵 ③天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石 | ①衣服上的油污:可用汽油除去 ②水壺中的水垢:可加食鹽水浸泡除去 ③冰箱中的異味:可放活性炭吸附 |
C.物質(zhì)保存方法及解釋 | D.化學(xué)與工農(nóng)業(yè) |
①濃鹽酸密封保存:防止揮發(fā) ②白磷在冷水中保存:隔絕空氣 ③氫氧化鈉密封保存:防止潮解、變質(zhì) | ①用焦炭和鐵礦石煉鐵 ②用石油產(chǎn)品生產(chǎn)合成纖維 ③施用過量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考模擬(A)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
飲用水消毒是抑制傳染病爆發(fā)的有效方法.漂白粉是常用的消毒劑,主要成分是次氯酸鈣【Ca(ClO)2】和氯化鈣易溶于水.如圖為制取漂白粉的工業(yè)流程簡圖:
(1)寫出步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________;次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為________。
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作A時(shí),需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、 ____________。
(3)飽和食鹽水電解時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):2NaCl+2H2O2X+H2↑+Cl2↑,請寫出X的化學(xué)式________________。請寫出食鹽水的另一日常用途 ____________________。
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