【題目】某;瘜W興趣小組的小王和小張兩位同學根據(jù)已有知識經(jīng)驗。對敞口放置在實驗室的Na OH溶液產(chǎn)生了興趣。分別進行實驗探究。
[提出問題]:
這瓶Na OH溶液肯定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度怎樣呢?
[猜想與假設]:
小王:Na OH溶液部分變質(zhì);小張:Na OH溶液全部變質(zhì);
小王、小張認為Na OH溶液一定變質(zhì)的理由(用化學方程式表示)______。
[進行實驗]:
(1)小王設計好方案后,進行了如下實驗來驗證自己的猜想,請你協(xié)助小王完成實驗現(xiàn)象的填寫:
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取一定量Na OH溶液樣品于試管中,滴加足量BaCl2溶液 | 有______產(chǎn)生 | Na OH溶液樣品部分變質(zhì) |
②取經(jīng)過①反應后的濾液,向其中滴加紫色石蕊溶液 | 溶液變成______色 |
(2)小張取用小王第①步反應后的濾液,滴加CuCl2溶液,有______色沉淀產(chǎn)生,證明自己猜想錯誤。
[反思與評價]:
(1)如果Na OH溶液中混有少量Na2CO3雜質(zhì),常加入適量______(填物質(zhì)的化學式)。
(2)小王、小張通過以上探究分析推出,實驗室保存Ba(OH)2溶液的方法應該是______。
【答案】 白色沉淀 藍 藍 密封保存
【解析】
[猜想與假設]:
氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)是因為氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:。
[進行實驗]:
(1)氫氧化鈉部分變質(zhì),則含有碳酸鈉和氫氧化鈉,加入氯化鋇溶液會與碳酸鈉反應產(chǎn)生白色的碳酸鋇沉淀,溶液中碳酸鈉完全反應,濾液中若有氫氧化鈉,則滴加紫色石蕊試液后濾液變藍,因為氫氧化鈉能使石蕊試液變藍,故有:
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取一定量Na OH溶液樣品于試管中,滴加足量BaCl2溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | Na OH溶液樣品部分變質(zhì) |
②取經(jīng)過①反應后的濾液,向其中滴加紫色石蕊溶液 | 溶液變成藍色 |
(2)取用小王第①步反應后的濾液,滴加氯化銅溶液,若含有氫氧化鈉,則會反應生成藍 色沉淀氫氧化銅,故填:藍。
[反思與評價]:
(1)除去氫氧化鈉溶液中混有的少量碳酸鈉雜質(zhì),常加入適量,因為碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。
(2)氫氧化鋇與氫氧化鈉化學性質(zhì)相似,通過以上探究分析推出,實驗室保存氫氧化鋇溶液的方法應該是密封保存。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為了測定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:將80g固體混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分別加入相同質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液,獲得如表實驗數(shù)據(jù):
請通過計算回答:
(1)表中m的值為______;
(2)原固體混合物中的MgCl2質(zhì)量分數(shù)是多少_____?(要求寫出計算過程)
(3)加入氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少_____?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】構建知識網(wǎng)絡,可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系.如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)絡.
(1)圖中M應為______類物質(zhì).
(2)寫出一種金屬能與鹽酸反應生成淺綠色溶液的化學方程式________________________.
(3)鹽酸與堿反應的中和反應的實質(zhì)是鹽酸中的______(寫符號)與堿中的OH﹣反應生成H2O.
(4)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學方程式是________________________
(5)寫出一種鹽能與鹽酸反應生成白色沉淀的化學方程式________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖示“錯誤操作”與對應選項“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。
A. 試管破裂
B. pH試紙污染待測溶液
C. 蒸發(fā)食鹽水,液體蒸不干
D. 液體飛濺
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為________。
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是_______,該反應的方程式為__________。
(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從______進.(選“b”或“c”)
(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為__________。最好選用的發(fā)生裝置是___ ,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關.
(1)銅塊可以制成銅絲是利用了銅的_____性;
(2)鐵生銹的條件是_____;
(3)某化學興趣小組的同學想從含有Al2(SO4)3、CuSO4的廢液中回收金屬銅,設計了如下實驗:
①Ⅰ中有關反應的化學方程式_____;
②Ⅱ中加入過量的稀硫酸的目的是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)的一定條件下充分反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應前的質(zhì)量(g) | 23 | 80 | 2 | 2 |
反應后的質(zhì)量(g) | 待測 | 32 | 46 | 29 |
下列說法正確的是
A.物質(zhì)ⅹ一定含碳、氫、氧元素B.該反應的生成物是氧氣、二氧化碳和水
C.物質(zhì)ⅹ只含碳、氫元素D.反應后X的質(zhì)量為23
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個反應,測得反應前后備物質(zhì)的質(zhì)量如下表,對該反應,下列描述中正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質(zhì)量/g | 20 | 2 | 8 | 6 |
反應后質(zhì)量/g | 4 | 待測 | 28 | 2 |
A.該反應可能是銅與氧氣的反應
B.乙一定是該反應的催化劑
C.反應中甲和丙的質(zhì)量比為1:7
D.丙一定是單質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置,回答問題:
(1)若裝置B用排水法收集氧氣,進氣口應為_____端(選填“a”或“b”)
(2)對比裝置C和D,可以得出可燃物燃燒的條件是__________________
(3)某同學連接A. E.F進行實驗,A中所加藥品不同,F中所加藥品相同。
①若實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則E中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是_______________________
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式______________________.
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