某同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。

試劑

稀鹽酸

食醋

蔗糖水

蒸餾水

肥皂水

燒堿溶液

石灰水

顏色

紅

紅

黃

黃

綠

綠

綠

請(qǐng)分析上表，并回答下列問(wèn)題：

（1）該花汁       （填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑。

（2）蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的          。

（3）胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分Al(OH)3）和小蘇打常用于治療胃酸過(guò)多癥，寫(xiě)出胃舒平治療胃酸過(guò)多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式                            。

（4）氫氧化鈉暴露于空氣中易變質(zhì)，寫(xiě)出變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                  。


（1）可以  （2）肥皂水 （3）Al(OH)3+ 3HCl == AlCl3 + 3H2O

（4）2NaOH+ CO2 == Na2CO3  + H2O


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是

A．反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒                          B．反應(yīng)中都有紅色固體生成      

C．反應(yīng)類(lèi)型都是置換反應(yīng)                          D．反應(yīng)的生成物不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


20℃時(shí)，在三個(gè)各盛有100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物（不含結(jié)晶水，不與水反應(yīng)）各10g，充分溶解后，情況如下表所示 ，有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．所得溶液可能都是飽和溶液

B．三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞丙＞甲

C．升高溫度，三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會(huì)改變[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]

D．20℃時(shí)，甲的溶解度最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向含有AgNO3、Zn(NO3)2的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾出的固體中一定含有的是（      ）     

A．Ag、Zn、Fe      B．  Ag、Zn      C．  Zn、Fe       D．  Ag、Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 小麗同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行如下歸納，其中有錯(cuò)誤的一組是(    )

A．性質(zhì)與用途                         B．生活常識(shí)

天然最硬的物質(zhì)——鑲玻璃刀頭          防菜刀生銹——用濕布包起來(lái)

熟石灰呈堿性——改良酸性士壤          取暖防中毒——煤爐上放一壺水

C．元素與人體健康                     D．環(huán)保與物質(zhì)的利用

人體缺碘——甲狀腺腫大             減少白色污染——使用可降解塑料

人體缺氟——易生齲牙               減少水質(zhì)污染——禁止生產(chǎn)含磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組的同學(xué)在探究Al和Cu的活動(dòng)性時(shí)，把鋁片放入硫酸銅的水溶液中，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生，于是激發(fā)了他們的探究欲望。

【提出問(wèn)題】該氣體是什么呢?

【猜    想】甲同學(xué)認(rèn)為可能是氧氣            乙同學(xué)認(rèn)為可能是氫氣 

           丙同學(xué)認(rèn)為可能二氧化碳          丁同學(xué)認(rèn)為可能是二氧化硫

【操作分析】鋁片放入硫酸銅之前，應(yīng)先用砂布將表面打磨光亮，理由是               。

【探究設(shè)計(jì)】⑴聞該氣體的氣味，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣味，排除了         同學(xué)的猜想。

⑵從物質(zhì)的組成角度考慮，又排除了           同學(xué)的猜想。

⑶對(duì)余下的兩種猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管中

木條不復(fù)燃

                         

                         

                        

發(fā)出輕微的爆鳴聲，并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

該氣體是氫氣

【思維拓展】由以上探究實(shí)驗(yàn)可以推知，硫酸銅溶液中可能含有物質(zhì)        （填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，化肥為保證糧食豐產(chǎn)起了重要作用。小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，應(yīng)施用的肥料是

A．KOH                B．Ca(H2PO4)2          C．KCl            D．CO(NH2)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)�；瘜W(xué)探究小組用HCl與大理石反應(yīng)研究影響反應(yīng)劇烈程度的因素。實(shí)驗(yàn)溫度為25℃、35℃；大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格，每次實(shí)驗(yàn)取用含碳酸鈣60％的大理石10 g；所用HCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.125％、18.25％，每次實(shí)驗(yàn)HCl溶液的用量為20mL(假設(shè)兩種溶液密度均為1 g／㎝3；大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。

【提出問(wèn)題】：影響HCl與大理石反應(yīng)的劇烈程度的因素有哪些?

【做出猜想】：

猜想一：大理石規(guī)格；猜想二：所用HCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；猜想三：                 。

【實(shí)驗(yàn)探究】：完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

T／℃

大理石

規(guī)格

HCl的

質(zhì)量分?jǐn)?shù)

完全反應(yīng)

的時(shí)間／s

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

①

25

粗顆粒

18.25％

160

(I)實(shí)驗(yàn)①和②探究同體積下HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響。

(II)實(shí)驗(yàn)①和③探究溫度對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響。

(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)①和④探究大理石規(guī)格對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響。

②

210

③

35

粗顆粒

18.25％

60

④

100

【得出結(jié)論】：                                                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土，中國(guó)對(duì)此擁有充分的歷史和法律依據(jù)。但是，日本無(wú)視歷史，聲稱(chēng)日本人發(fā)下該。由此引發(fā)爭(zhēng)端，到遇到海域有豐富的魚(yú)類(lèi)，海底蘊(yùn)藏著豐富的石油和天然氣。

（1）釣魚(yú)島附近水域海底蘊(yùn)藏大量的天然氣，其主要成分是         （填化學(xué)式）   

（2）我國(guó)漁民在這一帶從事捕魚(yú)作業(yè)，魚(yú)類(lèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，主要為人的生命活動(dòng)提供豐富的       營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

           A、糖類(lèi)     B、油脂      C、蛋白質(zhì)    D、維生素

（3）海水通常渾濁也含有很多雜質(zhì)，要使海水成為飲用水，需要采取的操作方法是            。     

        A、沉降     B、過(guò)濾      C、吸附      D、蒸餾

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同步練習(xí)冊(cè)答案