【題目】過氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體,可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑,人呼出氣體主要成分有氮氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣,
Na2O2能分別與CO2、H2O反應,化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.某化學興趣小組的同學開展了以下探究活動.
(實驗探究一)將呼出氣體通過下圖A 中的裝置,收集得到一瓶再生氣體.在收集一瓶呼出的氣體.將兩支燃著的同種木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中,如下圖B,比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少.
(分析討論)圖B的實驗是通過比較__________________來比較兩種氣體中氧氣含量的多少.請說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點是____________________.
實驗探究一結束后,同學們將圖A裝置中的殘留固體溶于水,得到了一杯無色溶液,他們對溶液的溶質成分進行探究:
(提出猜想)猜想Ⅰ:溶液是NaOH; 猜想Ⅱ:溶質是_____; 猜想Ⅲ:溶質是NaOH和Na2CO3
(實驗探究二)取上述溶液少許于試管中,滴加澄清石灰水,產生_____的現象,證明猜想Ⅰ不成立.
同學們經過實驗探究證明猜想Ⅲ成立,請你寫出證明猜想Ⅲ成立的實驗步驟和現象.
實驗步驟和現象 | 結論 |
| 猜想Ⅲ成立 |
【答案】木條燃燒的劇烈程度 吸收呼吸產生的二氧化碳,同時生成氧氣 Na2CO3 白色沉淀 取無色溶液少許于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,有白色沉淀產生,過濾,再向濾液中加入無色酚酞試液,溶液變紅
【解析】
[分析討論]圖B的實驗是將燃著的木條分別伸入呼出氣體和再生氣體中,通過比較木條燃燒的劇烈程度來比較兩種氣體中氧氣含量的多少;過氧化鈉能與二氧化碳反應生成氧氣,因此呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點:吸收呼吸產生的二氧化碳,同時生成氧氣;
[提出猜想]人呼出氣體中有二氧化碳、水蒸氣,而過氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉,和水反應生成氫氧化鈉,因此圖A裝置中的殘留固體溶于水,可能形成的是碳酸鈉溶液、可能是氫氧化鈉溶液、也可能是兩著的混合溶液;
[實驗探究二]碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,因此取上述溶液少許于試管中,滴加澄清石灰水,產生石灰水變渾濁,說明溶液中含有碳酸鈉,可證明猜想Ⅰ不成立;
氯化鈣溶液顯中性,氯化鈣可與碳酸鈉反應產生白色沉淀,因此取無色溶液少許于試管中,向其中加入過量(目的是將碳酸鈉完全反應掉)的氯化鈣溶液,有白色沉淀產生,說明有碳酸鈉,過濾,再向濾液中加入無色酚酞試液,溶液變紅,說明有氫氧化鈉,證明猜想Ⅲ成立;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在C圖中將相關粒子圖形補充完整_____(用“”表示氫原子,用“”表示氧原子);
(2)此化學變化中發(fā)生改變的粒子是_____。
(3)此反應中兩種氧化物之間的質量的最簡整數比為_____。
(4)畫出比一個水分子質子數多兩個的粒子的離子結構示意圖_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學符號中的數字表示的意義不正確的是( )
A.SO2:“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子
B.2Ca:“2”表示兩個鈣元素
C.:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價
D.2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置。
(1)寫出A裝置中①對應的儀器的名稱_____。
(2)實驗室用A、B連接起來制取氣體,請寫出制取一種氣體的化學方程式_____。
(3)簡述用C裝置收集氧氣時的驗滿方法_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在我們的生活中有著重要的作用。
(1)固體氫氧化鈉應當密封保存,原因是_____;_____;氫氧化鈉可以做爐具清潔劑,其原理是_____。
(2)人體中碳酸氫鈉可以治療胃酸過多,該反應_____(屬于或不屬于)中和反應,氫氧化鋁也可用于治療胃酸過多,化學方程式為_____。
(3)某化工廠排放的廢水中可能含有碳酸鉀、氫氧化鉀,化學興趣小組為了確定廢水中所含物質,請你設計實驗進行檢驗_____。
(4)化學興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量,取50g廢水樣品于燒杯中,滴入的稀硫酸恰好完全反應,記錄有關數據如表。請計算該廢水中碳酸鉀的質量_____。
反應前 | 反應后 | |
燒杯和廢水的質量 | 溶質質量分數為9.8%的硫酸 | 燒杯和溶液總質量 |
60 g | 75 g | 132.8g |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“酸”和“堿”兩個詞語,分別來自于英語中的有酸味的酒和阿拉伯語中灰。
(1)食醋中含有酸性物質是________________。(填“酒精”或“醋酸”)
(2)下列關于氫氧化鈉的描述中正確的______________。
A 是草木灰的主要成分
B 對皮膚有強烈的腐蝕作用
C 水溶液能使石蕊溶液變紅
D 能除去油污,可作爐具清潔劑
(3)鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液的方法是________________。
(4)某化工廠用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量的石油產品中的殘余硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液20 kg,洗滌后溶液呈中性,這一定量石油產品中含H2SO4的質量是多少? ________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)現有甲、乙兩組溶液,甲組中只有一種物質(A)可以與乙組所有的物質反應,乙組中也只有一種物質(B)可以與甲組的所有物質反應。
甲: H2SO4、Na2CO3、 Fe(NO3)3
乙: BaCl2、 HCl、 Ca(OH)2
請寫出A和B反應的化學方程式_____。
(2)把8g鎂鋅合金加入到一定質量、一定質量分數的稀鹽酸中,恰好完全反應,產生0.5 gH2,向反應后的溶液中加入一定量的NaOH溶液,恰好使上述產生的MgCl2、ZnCl2完全轉化為沉淀,則生成的NaCl的質量為_____g。(結果保留兩位小數)
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