分析 【甲組】根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】根據(jù)提出的猜想和題中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析;
【交流和反思】(1)根據(jù)在酸性條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生反應(yīng)會生成不溶于水的藍(lán)白色固體堿式硫酸銅進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳和充足的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,和不足的氧氣反應(yīng)生成一氧化碳進(jìn)行分析.
解答 解:【甲組】氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)①:用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度,得出其pH<7,硫酸銅溶液呈酸性,猜想Ⅰ成立;
實(shí)驗(yàn)②:向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液,觀察到溶液顯紫色,硫酸鈉溶液呈中性,猜想Ⅱ不成立;
【交流和反思】(1)在酸性條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生反應(yīng)會生成不溶于水的藍(lán)白色固體堿式硫酸銅,所以乙組同學(xué)認(rèn)真分析甲組實(shí)驗(yàn)后,一致認(rèn)為不需要通過實(shí)驗(yàn)就能判斷猜想Ⅱ不成立;
(2)碳和充足的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,和不足的氧氣反應(yīng)生成一氧化碳.
故答案為:【甲組】2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)①<;
實(shí)驗(yàn)②:中;
【交流和反思】(1)甲組實(shí)驗(yàn)生成了Na2SO4,若它顯酸性,在此條件下;
(2)碳與氧氣.
點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中的提示進(jìn)行解答.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2 | B. | H2CO3 | C. | CH4 | D. | KOH |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2:一個氧分子 | |
B. | 4Ne:4個氖原子 | |
C. | SiO2:二氧化硅 | |
D. | 2Mg2+:兩個鎂離子帶兩個單位的正電荷 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是一種氧化物 | B. | 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 | ||
C. | 每個青蒿素分子中含有42個原子 | D. | 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取下剛加熱后的蒸發(fā)皿 | B. | 稀釋濃硫酸 | ||
C. | 熄滅酒精燈 | D. | 向上排空氣法收集二氧化碳 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com