空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（ ）

A．液氮可用作制冷劑 B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C．氦氣可用來填充探空氣球 D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市虹口區(qū)九年級下學(xué)期期中練習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，選用的試劑和操作均正確的是

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

試劑和操作

A

氫氧化鈉溶液（氫氧化鈣）

加入過量碳酸鈉溶液、過濾

B

CaCl2溶液（稀鹽酸）

加入過量碳酸鈣、過濾

C

HCl氣體（水蒸氣）

通過足量生石灰

D

C（CuO）

通入氫氣并加熱

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省簡陽市石板學(xué)區(qū)九年級下學(xué)期第一次中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學(xué)原理，設(shè)計了如圖1實驗裝置：

（1）已知草酸（液體）分解可制取一氧化碳，化學(xué)方程式為HCOOHCO↑+H2O，根據(jù)該反應(yīng)制取CO，A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是________（如圖2，填字母序號）；

（2）裝置B內(nèi)所盛放的試劑是______；E裝置作用為__________________；

（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________；

（4）該裝置有一個明顯的缺陷是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)八年級（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

為研究化學(xué)反應(yīng)后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，三位同學(xué)分別做了如下三個實驗：

實驗一：稱量鎂條，點燃，待反應(yīng)結(jié)束后，再稱量；

實驗二：將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中，稱量，然后將鹽酸與鋅粒接觸，充分反應(yīng)后再稱量；（該反應(yīng)釋放氫氣）

實驗三：將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后設(shè)法使兩種溶液混合，充分反應(yīng)后再稱量。

三位同學(xué)得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

編號

實驗一

實驗二

實驗三

反應(yīng)前

4．8g

112．6g

118．4g

反應(yīng)后

8．0g

112．4g

118．4g

（1）從表面上看，這三個實驗中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量（填“增大”、“減小”或“不變”）：

實驗一______，實驗二_______，實驗三______。

（2）造成上述結(jié)果的原因可能是___________________________________________

（3）在三個實驗中，實驗______正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系；

（4）由此可得結(jié)論：用實驗研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時，必須在___體系中進(jìn)行。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)八年級（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在化學(xué)反應(yīng)前后，以下各項一定不會發(fā)生變化的是

①原子種類 ②元素種類 ③分子種類 ④物質(zhì)種類

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省洛陽市八校九年級中考聯(lián)合模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

用化學(xué)方程式解釋生活中的現(xiàn)象。

（1）生活中常用一種鹽治療胃酸過多；

（2）生活中的銨態(tài)氮肥（如硫酸銨）不能與熟石灰混合使用。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省洛陽市八校九年級中考聯(lián)合模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

用化學(xué)用語填空：

①空氣中含量最多的氣體是__________； ②相對分子質(zhì)量最小的氧化物是__________；

③溶于水顯堿性的氣體為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市海淀區(qū)九年級下學(xué)期期中考試一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)利用如下實驗研究酸的性質(zhì)，并進(jìn)行未知物檢驗。

序號

①

②

③

④

實驗

現(xiàn)象

紅色固體消失，溶液變黃

固體表面有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁

（1）進(jìn)行實驗①、②的目的是________。

（2）依據(jù)實驗③、④的現(xiàn)象，可得出關(guān)于方解石和云白石成分的結(jié)論是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市青浦區(qū)九年級中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)有自己的語言，它可以表示物質(zhì)的組成和變化。

①空氣成分中，能供給呼吸的物質(zhì)是______（用化學(xué)式表示）。

②現(xiàn)有常見的幾種物質(zhì)：如H2SO4、P2O5、NaOH、K2CO3、O3，其中屬于酸的是 ____，屬于鹽的是____，長期暴露在空氣中易潮解且會變質(zhì)的燒堿是______。

③鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是 _____，氫氣燃燒的化學(xué)方程式是_________。

④工業(yè)煉鐵主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ，金屬冶煉通常使礦石中金屬元素轉(zhuǎn)變?yōu)開________ (填“化合”或“游離”)態(tài)。

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同步練習(xí)冊答案