一木塊漂浮于50℃時的KNO3飽和溶液中如右圖A:當(dāng)溫度改變時(不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化),木塊排開液體的體積(V排)隨時間(t)發(fā)生了如右圖B所示的變化。由此推測出溫度的改變方式是(填“升溫”或“降溫”) ,同時觀察到燒杯底層的KNO3晶體(填“增多”或“減少”)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
稱取12.5 g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中,向其中加入50 g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1 g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計)。試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“碳海綿”是已知最輕的固體材料,具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是
A.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
B.具有吸附性
C.在一定條件下可還原氧化銅
D.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
含氧酸失去水后所剩余部分叫酸酐,如N2O5是HNO3的酸酐,下列物質(zhì)從分類角度看,后者從屬于前者的一組是
A、酸酐、氧化物 B、酸、含氧酸
C、酸、酸酐 D、堿、堿性氧化物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
綠色化學(xué)工藝要求反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為要制取的產(chǎn)物。下列反應(yīng)是石油化工中重要的反應(yīng),符合綠色化學(xué)工藝要求(圖中每根短線代表一對共用電子對,有機化學(xué)反應(yīng)中“→”代替“=”)。X為
A、1 B、2
C、3 D、4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
雷利是英國物理學(xué)家和化學(xué)家,他曾經(jīng)用以下兩種方法測定氮氣的密度。
方法一:將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過紅熱的裝有銅屑的玻璃管,將空氣中的氧氣全部除去,測得氮氣的密度為1.2572g/L。
方法二:將氨氣通過熾熱的氧化銅,生成銅、水和氮氣,除去水蒸氣和剩余的氨氣后,測得氮氣的密度為1.2505g/L。
試回答下列問題:
(1)方法二中發(fā)生的化學(xué)方程式為
(2)為除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳,可供選擇的裝置如下圖所示。
|
如果氣流流向自左向右,在你選擇的裝置中,各導(dǎo)管的連接順序是(各接口用圖中字母表示):
;所選裝置中盛放的物質(zhì)按先后順序分別為
。
(3)兩種方法所測得的氮氣密度數(shù)值不同,你認(rèn)為那種方法測得的較為準(zhǔn)確?并說明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門自然科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要方法是( )
A.計算 B.測量 C.實驗 D.推理
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分別向兩杯蒸餾水中加入冰塊和蔗糖,得到冰水和糖水,從化學(xué)組成上分析,它們分別屬于( 。
A. 單質(zhì)和化合物 B. 化合物和化合物 C. 化合物和混合物 D. 混合物和混合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一種無色的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。將黃色粉末G放入氣體C中點燃,生成有刺激性氣味的氣體H。
(1)寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式:
A________;B________;E________;F________;H________。
(2)寫出金屬E在C中燃燒的化學(xué)方程式:________________________________,反應(yīng)的基本類型是________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com