請(qǐng)按下列要求寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：

�、拍苤С秩紵┙o人類呼吸的氣體是　　　　；　  ⑵食鹽的主要成份是　　　　；

�、俏錆h市推廣使用“E10乙醇汽油”，乙醇是　　　　；⑷天氣炎熱，可用冰水降溫。冰水是　　　　； 　⑸形成酸雨的主要?dú)怏w　　　　。


⑴O2；⑵NaCl；⑶C2H5OH；⑶H2O；⑸SO2。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 天文學(xué)家觀察到“百武”彗星因受到越來越強(qiáng)的陽(yáng)光照射而產(chǎn)生噴氣現(xiàn)象。噴出氣體包括：CO、CH3OH（甲醇）、HCHO（甲醛）、HCN（氫氰酸）等有毒物質(zhì)和水蒸氣。根據(jù)這一信息可以推測(cè)：

A.“百武”彗星至少含有C、H、N、O元素       B.“百武”彗星中存在單質(zhì)和化合物

C.“百武”彗星是一個(gè)液態(tài)混合物              D.“百武”彗星可能存在生命

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)代科技證明，葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關(guān)于白藜蘆醇 (C14 H12O3)的說法錯(cuò)誤的是

    A．每個(gè)白藜蘆醇分子是由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的。

    B．白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)比為14:12:3

    C．白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為228

    D．白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:1:4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


+

 

+
 

某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，則下列說法中，正確的是（說明：一種小球代表一種元素的原子）（     ）

　A．圖中的反應(yīng)物都是化合物；  B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；

　C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；　　D．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


喝酒不開車，開車不喝酒。酒后駕駛是一種違法行為。酒精的化學(xué)式為C2H5OH。下列有關(guān)酒精的說法正確的是（   ）

A．酒精中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大   

B．酒精中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：3

C．酒精屬于化合物                

D．酒精分子是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小波同學(xué)想探究火柴燃燒原理，他在閱覽室收集的資料有：火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉等�；鸩駰U上涂有少量的石蠟�；鸩窈袃蛇叺哪Σ翆邮怯杉t磷和玻璃粉調(diào)和而成的�；鸩裰鸬闹饕^程是：⑴火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的熱量使磷燃燒；⑵磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；⑶氯酸鉀分解放出的氧氣與硫反應(yīng)，最終使火柴桿著火。請(qǐng)寫出上述過程各步反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)的基本類型。

�、�                                            ；類型                       ；

�、�                                            ；類型                       ；

�、�                                            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


過氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。

 小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖

所示。

(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為               。

(2)計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，它的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。

   （1）請(qǐng)你說出“保護(hù)水資源，刻不容緩”的兩點(diǎn)理由：

①                              ；②                                 。

   （2）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中，人們常用          的           方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用        來檢驗(yàn)。

（3）如右圖所示為我國(guó)新千年啟用的“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”同時(shí)也是節(jié)水型用水器的標(biāo)識(shí)。水危機(jī)日趨嚴(yán)重，節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)，請(qǐng)你結(jié)合生活，提三條節(jié)水建議：

①                           ；

②                           ；

③                           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告語(yǔ)被美國(guó)《廣告時(shí)代》評(píng)為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告

  之一，該廣告詞能體現(xiàn)鉆石的性質(zhì)是 (    )

   A. 硬度大          B．熔點(diǎn)低          C. 不能導(dǎo)電      D．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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