【題目】某化學(xué)興趣小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)表面變黑,他們對黑色物質(zhì)來源產(chǎn)生了興趣,對銅片表面黑色物質(zhì)的成分進行探究:
(查閱資料)(1)酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑(即煙灰);
(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。
(猜想與假設(shè))
甲認(rèn)為: ____________。
乙認(rèn)為:銅片表面的黑色固體是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。
丙認(rèn)為:銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。
(進行實驗)
實驗步驟和方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一:取一小段光亮銅片,放入試管內(nèi),然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱。 | 銅片變黑 | 甲、丙的猜想錯誤。說明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的________有關(guān)。 |
實驗二:取一試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣,封好膠塞,并加熱,趁熱取下膠塞,觀察現(xiàn)象。 | 取下膠塞前的現(xiàn)象: _____。取下膠塞后的現(xiàn)象:___。 | 乙的猜想正確 |
(反思拓展)
(1)實驗一將銅片放入試管中加熱,目的是排除了______的干擾。
(2)實驗二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是________。
(3)通過對黑色物質(zhì)來源的探究,寫出金屬銅與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】銅片表面的黑色固體是煙灰 氧氣 銅片表面無明顯變化 銅片表面變黑 酒精不充分燃燒產(chǎn)生的煙灰 使銅片不與空氣接觸
【解析】
猜想與假設(shè):由查閱資料可知:酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑(即煙灰),因此,甲的猜想認(rèn)為:銅片表面的黑色固體是煙灰,故填寫:銅片表面的黑色固體是煙灰;
進行實驗:由資料:氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅可知,在試管中加熱銅片沒有直接接觸酒精燈的火焰不可能是煙灰,由表格實驗結(jié)論可知,甲、丙的猜想錯誤,說明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的氧氣有關(guān),故填寫:氧氣;
取一試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣,封好膠塞,并加熱(使銅片沒有與氧氣接觸),銅片不變黑,故填寫:銅片表面無明顯變化;
趁熱取下膠塞,(銅片與氧氣接觸)觀察現(xiàn)象,銅片變黑,證明乙的猜想正確,故填寫:銅片表面變黑;
反思拓展:(1)在試管中加熱不直接接觸酒精燈的火焰可排除酒精不完全燃燒產(chǎn)生的煙灰的干擾,故填寫:酒精不充分燃燒產(chǎn)生的煙灰;
(2)真空沒有氧氣可使銅片不與氧氣接觸,所以實驗二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是使銅片不與氧氣接觸,故填寫:使銅片不與空氣接觸;
(3)銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,故填寫:。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知F是人體主要的供能物質(zhì),部分反應(yīng)條件已省略。請回答下列問題:
(1)C物質(zhì)的化學(xué)式:______________。
(2)D物質(zhì)的用途寫一條即可:______________。
(3)屬于化合反應(yīng)的序號為:______________。
(4)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬是工業(yè)的脊梁,鈧(Sc)是一種銀白色金屬,請回答:
(1)如圖1,是鈧的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中X的數(shù)值為_____。
(2)取一小塊鈧片,打磨后插入稀鹽酸中,觀察到鈧片表面產(chǎn)生氣泡。推測金屬活動性Sc_____Cu。(填“>”或“<”)。
(3)鈧與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈧和氫氣。氯化鈧?cè)芤撼薀o色,如圖2為微觀粒子組成示意圖(水分子未畫出)。氯化鈧的化學(xué)式為_____,鈧與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)常溫下,氫氧化鈧是白色固體,不溶于水。在氯化鈧?cè)芤褐械渭託溲趸c溶液,可觀察到的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月5日,我國國產(chǎn)大型客機C919在上海浦東機場首飛成功,標(biāo)準(zhǔn)著我國航空事業(yè)有了最大突破.結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)大型客機大量使用了鋁鋰合金、鈦合金等,其原因是合金比純金屬具有_____。(寫一條即可)
(2)鎂、鐵、銅為日常生活中常見的金屬。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鎂、鐵、銅三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時,進行了如圖實驗:
從A實驗中①試管中的現(xiàn)象,可以判斷金屬活動性順序:Mg____Fe(填“大于”或“小于”),②試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,將A實驗結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,一段時間后過濾。在濾渣中:一定含有的物質(zhì)是___,可能含有的物質(zhì)是_____。
為了進一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,同學(xué)們向濾渣中滴加稀鹽酸,結(jié)果無氣泡產(chǎn)生,那么濾液中含有的金屬離子可能是______(填寫序號)。
①Mg2+ ②Mg2+、Fe2+ ③Fe2+、Cu2+ ④Mg2+、Fe2+、Cu2+
(3)據(jù)有關(guān)資料報道,世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%.稀鹽酸常用于金屬表面除銹,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______,保護金屬資源,人人有責(zé),請寫出一條防止鐵制品生銹的方法_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年“119”消防宣傳月活動的主題是“防范火災(zāi)風(fēng)險,建設(shè)美好家園”。每個人都應(yīng)該了解消防知識,增強消防安全意識。
(1)由如圖所示實驗可知,燃燒所需的條件是:______、溫度要達到可燃物的著火點、______。
(2)在家中使用天然氣時,若發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,應(yīng)_____(選填序號)。
A 關(guān)閉氣源閥門
B 打開門窗
C 立即打開抽油煙機
(3)目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料。煤燃燒會產(chǎn)生二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等有害氣體。氫能是未來最理想的能源,從環(huán)保角度分析,氫能最突出的優(yōu)點是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖 所示裝置進行實驗。①③為潮濕的藍色石蕊試紙,②為干燥的藍色石蕊試紙。不考慮鹽:酸和水的揮發(fā),回答下列問題:
(1)A 裝置存在錯誤,需做的改動是_________;
(2)B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;
(3)C 中蠟燭熄滅的原因是 ____________;
(4)對比②③現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 _________;
(5)整個實驗中能說明CO2密度比空氣大的現(xiàn)象是 _____________;
(6)實驗時加入了含CaCO380%的石灰石 12.5g.理論上最多可生成CO2的體積為多少____? (實驗條件下CO2的密度為 2g/L,寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗蘊含了許多化學(xué)知識。
(1)端午節(jié)——賽龍舟吃粽子。每當(dāng)粽子煮熟的時候,一股股的清香撲鼻而來,從微觀角度分析,能聞到清香的原因是_____;一些不法商販為了使粽葉的色澤更加鮮艷,會用硫酸銅浸泡粽葉,硫酸銅在化合物分類中屬于______。
(2)中秋節(jié)-------吃月餅賞月。月餅是傳統(tǒng)美味食品,月餅制作時用到面粉、蔗糖、雞蛋、精煉油、肉松等原料,其中富含糖類的是_____;某些獨立包裝的月餅中還會附一袋含鐵粉的脫氧劑,其脫氧原理是_________________。
(3)春節(jié)-------買爆竹放煙花。 由于燃放煙花爆竹會污染環(huán)境,引發(fā)火災(zāi),近年來很多地方禁止燃放煙花爆竹,某煙花的火藥中添加了銻粉,已知銻在周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是_____ ( 填選項,雙選)。
A 銻是一種非金屬元素
B 銻的相對原子質(zhì)量為121.8g
C 圖中y=18
D “Sb”可表示一個銻原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知 A 是固體堿式碳酸銅,其化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱可分解為三種化合物,物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中 C、F、H、I是無色氣體,B 通電時,在陰極產(chǎn)生I,在陽極產(chǎn)生 H.根據(jù)推斷回答下列問題:
(1)銅銹的主要成分是堿式碳酸銅. 銅生銹與空氣中氧氣和水有關(guān),還與空氣中的_____________ (填化學(xué)式)有關(guān);
(2)E 物質(zhì)的化學(xué)式是_________;
(3)在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_________ (填數(shù)字序號);
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 ________________,該反應(yīng)體現(xiàn)了F 的_________性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是科學(xué)探究的重要途徑。
(1)結(jié)合下列化學(xué)實驗裝置,回答有關(guān)問題。
①寫出一個用A裝置制取O2的化學(xué)方程式_____。
②若用B裝置制取能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,則實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式是__。與B相比較,C的主要優(yōu)點是什么______。
③用試管采用排空氣法收集氫氣,請在D方框中畫出裝置圖(只畫試管和導(dǎo)氣管)______。
(2)用實驗室存放的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)實驗,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。于是紅紅判斷氫氧化鈉變質(zhì)了。請用化學(xué)方程式說明氫氧化鈉變質(zhì)的原因______。
為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì),紅紅設(shè)計了兩個實驗方案。
方案1:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色
方案2:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入飽和石灰水,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞溶液。發(fā)現(xiàn)溶紅色。于是明明認(rèn)為樣品中還會有氫氧化鈉,沒有完全變質(zhì)。
①康康認(rèn)為紅紅的兩個實驗方案都不能達到目的,他的理由是____。
②請你設(shè)計一個方案來驗證氫氧化鈉是否完全變質(zhì)。______。
(3)工業(yè)上常用氫氧化鈉來中和廢水中的鹽酸,現(xiàn)取廢液50g,逐滴滴入10%的氫氧化鈉溶液中和,當(dāng)溶液pH為7時,用去氫氧化鈉溶液8g。請計算廢水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__。
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