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A~F為初中化學常見物質,它們由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素組成。

   (1)A為氧化物,可用于制備改良酸性土壤的堿,寫出用A制備堿的化學方程式              。

   (2)B、C均為液體,且組成元素相同,C在一定條件下可生成B,B的化學式為         。

   (3)D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產。

       取D溶液進行實驗,操作及部分現(xiàn)象如右圖所示。D與F反應的化學方程式為             

   (4)從上述物質中任選2種為一組,按下圖裝置進行實驗,將液體滴入瓶中,關閉活塞。請根據(jù)表中現(xiàn)象,寫出符合要求的物質。

     現(xiàn)象

物質

氣球變鼓,一段時間后恢復原狀

氣球變鼓,一段時間后不恢復原狀

液體

固體


(1)CaO+H2O=Ca(OH)2    (2)H2O   (3)Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH    

恢復原狀

不恢復原狀

液體

H2O

鹽酸

固體

CaO

Na2CO3

   (4)

            注:此空2分。


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


將一塊大理石用錘子鑿成小塊,放入試管中,再向試管中倒入少量鹽酸,可觀察到大理石表面有氣泡冒出,并逐漸減少。上述實驗過程中,哪些是物理變化?哪些是化學變化?

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下列生活用品中,屬于純凈物的是

    A.加碘鹽          B. 蒸餾水         C. 加鐵醬油      D. 山西陳醋

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下列圖像能正確反映對應的實驗操作的是

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科目:初中化學 來源: 題型:


保護環(huán)境是我們共同關注的社會問題。

(1)當空氣受SO2污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量降低,該過程發(fā)生的反應是:2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2,X的化學式為        

(2)為限制二氧化碳的排放,科學家采取“組合轉化”技術,將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉化為乙烯(C2H4)和水,該反應的化學方程式為              。

    (3)煤的氣化過程會產生物質A和B, A和B在一定條件下反應生成C和D,微觀過程如下圖所示。該反應中,B和C的質量比為       。物質C是一種清潔燃料,其完全燃燒的化學方程式為                  。

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變癟的乒乓球放入熱水中能重新鼓起來,說明了( 。

A.分子在不斷運動          B.分子的質量和體積都很小

C.分子之間有間隔          D.分子的大小隨溫度的升高而變大

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科目:初中化學 來源: 題型:


只利用組內提供的物質就能夠探究出鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序的一組是( 。

A.鐵片、銅片、銀片、稀鹽酸      B.鐵片、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液

C.鐵片、銅片、硝酸銀溶液       D.鐵片、硫酸銅溶液、銀片

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科目:初中化學 來源: 題型:


人體吸入的O2中有2%轉化為活性氧加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”?茖W家嘗試用Na2SeO3清除人體內的活性氧,Na2SeO3中Se(硒)元素的化合價是        

 A.+2              B.+4            C.  +6        D.-2      

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科目:初中化學 來源: 題型:


能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關,根據(jù)所學知識回答下列問題。

(1)水是生命之源,保護水資源從我做起。

①電解水實驗中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是               ,實驗時若正極產生6ml氣體,則負極產生氣體的體積是        ml,該實驗證明了水是由            組成的。

②生活中常用         來降低水的硬度。右圖是常用自制

凈水器,其中活性炭的作用是         ;請介紹一種你的節(jié)水方法

                            (合理均可)。

(2)圖A是鈉元素在元素周期表中的信息,B、C、D分別是三種元素的原子結構示意圖,根據(jù)題中信息回答下列問題:

①鈉原子的質子數(shù)是 _________ ,鈉原子的相對原子質量是 _________ 

②圖B、C、D中表示金屬元素的是 _________ (填序號).

③圖C和D所屬元素形成的化合物的化學式為 _________ 

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