【題目】進(jìn)行合理的藥物消毒是預(yù)防禽流感的重要手段之一．過(guò)氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為 CH3COOOH，根據(jù)過(guò)氧乙酸的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算．
（1）過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量
（2）過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比（最簡(jiǎn)比）．

【答案】
（1）76
（2）6：1：12
【解析】解：（1）相對(duì)分子質(zhì)量等于化學(xué)式中各種元素原子量之和，故過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量是：12×2+1×4+16×3=76；所以答案是：76；（2）過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為C：H：O=（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12；所以答案是：6：1：12．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人體必需微量元素的是（ ）
A.H
B.Zn
C.Ca
D.O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】次氯酸（HClO）具有殺菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合價(jià)為（ ）
A.﹣1
B.+1
C.+2
D.+5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于有機(jī)合成材料的是（ ）
A.混凝土
B.塑料
C.生鐵
D.陶瓷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在生活和生產(chǎn)中有廣泛的用途．下列各組物質(zhì)混合后不能形成溶液的是（ ）
A.植物油和洗滌劑
B.碘和酒精
C.茶油和汽油
D.蔗糖和水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的化學(xué)變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（ ）
A.冰雪融化，飯菜變餿
B.海水曬鹽、紙張燃燒
C.鋼鐵生銹、火堿潮解
D.汽油揮發(fā)，葡萄釀酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列物質(zhì)，屬于溶液的是（ ）
A.牛奶
B.碘酒
C.冰水
D.豆?jié){

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液，確認(rèn)已變質(zhì)．某學(xué)習(xí)小組展開(kāi)如下探究，確定該溶液的成分，并進(jìn)一步從變質(zhì)的溶液中回收氫氧化鈉．
【問(wèn)題1】久置的氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)？還是部分變質(zhì)？
（1）【探究1】確定該溶液中溶質(zhì)的成分．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量溶液于試管中，向溶液中滴加
溶液，并不斷振蕩．

白色沉淀產(chǎn)生

該溶液部分變質(zhì)，含有
碳酸鈉和氫氧化鈉．

②將步驟（1）反應(yīng)后的混合物靜置，取少量上層清液，滴加2～3滴酚酞試液．


（2）【反思】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因（用化學(xué)方程式表示），因此氫氧化鈉溶液必須密封保存．
（3）【問(wèn)題2】如何從變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中回收得到較純凈的氫氧化鈉固體． 【探究2】回收純凈的氫氧化鈉固體．（已知：氫氧化鈉溶解度隨溫度升高增大明顯）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①試劑X是 ， 系列操作z中步驟②的名稱(chēng)是 ．
②探究1中的物質(zhì)檢驗(yàn)和探究2中的除雜提純都將碳酸鈉進(jìn)行了轉(zhuǎn)化，但二者目的不同，請(qǐng)說(shuō)明． ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了確定某化肥的種類(lèi)，下列探究過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.觀察其外觀，為白色晶體
B.聞其氣味，無(wú)明顯氣味
C.測(cè)其溶解性，可溶于水
D.加熟石灰研磨，有刺激性氣味

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案