某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①
燒杯
燒杯
②
錐形瓶
錐形瓶

（2）甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液
變紅
變紅
（填現(xiàn)象）
（3）乙同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2，應(yīng)選用上圖中的
A
A
裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
（4）丙同學(xué)用稀鹽酸和大理石在C裝置中反應(yīng)還對(duì)收集到的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，請(qǐng)寫出操作與現(xiàn)象
向集氣瓶中倒入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁
向集氣瓶中倒入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁

（5）D圖是過濾裝置，在安裝和使用時(shí)要注意“一貼”、“二低”“三靠”等注意事項(xiàng)，請(qǐng)你任意寫出三點(diǎn)需注意的事項(xiàng)．（1）
濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁
濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁
（2）
燒杯口緊靠玻璃棒
燒杯口緊靠玻璃棒
（3）
玻璃棒下端輕輕斜靠在三層濾紙?zhí)帲ê侠砭桑?/div>
玻璃棒下端輕輕斜靠在三層濾紙?zhí)帲ê侠砭桑?/div>．
分析：（1）據(jù)常用儀器回答；
（2）二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使紫色的石蕊試液變紅；
（3）用KMnO4固體來制取O2，需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；
（4）檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水，能使石灰水變渾濁；
（5）根據(jù)過濾的注意事項(xiàng)分析解答．
解答：解：（1）編號(hào)儀器分別是燒杯和錐形瓶；
（2）二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使紫色的石蕊試液變紅；所以甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，可觀察到燒杯中紫色石蕊試液 變紅；
（3）用KMnO4固體來制取O2，需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）丙同學(xué)用稀鹽酸和大理石在C裝置中反應(yīng)還對(duì)收集到的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，可向集氣瓶中倒入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁；
（5）D圖是過濾裝置，在安裝和使用時(shí)要注意“一貼”、“二低”“三靠”等注意事項(xiàng)，其內(nèi)容是一貼，即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不要留有氣泡；
二低，即漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣，漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣；三靠，即傾倒液體時(shí)，盛渾濁液的燒杯嘴緊靠玻璃棒；玻璃棒末端輕靠漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)帲宦┒废露司o靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁；
故答案為：（1）燒杯；錐形瓶；
（2）變紅；
（3）A；2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）向集氣瓶中倒入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁；
（5）濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；燒杯口緊靠玻璃棒；玻璃棒下端輕輕斜靠在三層濾紙?zhí)帲ê侠砭桑?/div>
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置選取、反應(yīng)原理、氣體檢驗(yàn)、過濾的相關(guān)注意事項(xiàng)，掌握相關(guān)知識(shí)才能正確解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，應(yīng)選用的藥品是
 
，為防止加熱時(shí)藥品進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口處放
 
．若用裝置C收集氧氣，則其氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入（填“a”或“b”）．
（2）金屬銅長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中，表面會(huì)形成一層綠色物質(zhì)“銅綠”，某興趣小組利用加熱銅綠并檢驗(yàn)其分解產(chǎn)物的方法探究銅綠的元素組成．該小組將裝置按照A→E→D順序連接．
①試管中裝入銅綠后加熱，實(shí)驗(yàn)中觀察到E中白色無水硫酸銅變藍(lán)色，D中澄清石灰水變渾濁，A中固體由綠色變成黑色．在裝藥品前，必須先檢查裝置的
 
．如果將E、D裝置先后連接順序?qū)φ{(diào)，對(duì)產(chǎn)物的檢驗(yàn)造成的影響是
 
．
②進(jìn)一步將該黑色固體放入試管中，加入足量的稀硫酸，又觀察到黑色固體完全溶解，溶液變藍(lán)色．請(qǐng)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，反應(yīng)的基本類型：
 
，并推測(cè)銅綠的元素組成
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，應(yīng)選用的藥品是______，為防止加熱時(shí)藥品進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口處放_(tái)_____．若用裝置C收集氧氣，則其氣體應(yīng)從______端進(jìn)入（填“a”或“b”）．
（2）金屬銅長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中，表面會(huì)形成一層綠色物質(zhì)“銅綠”，某興趣小組利用加熱銅綠并檢驗(yàn)其分解產(chǎn)物的方法探究銅綠的元素組成．該小組將裝置按照A→E→D順序連接．
①試管中裝入銅綠后加熱，實(shí)驗(yàn)中觀察到E中白色無水硫酸銅變藍(lán)色，D中澄清石灰水變渾濁，A中固體由綠色變成黑色．在裝藥品前，必須先檢查裝置的______．如果將E、D裝置先后連接順序?qū)φ{(diào)，對(duì)產(chǎn)物的檢驗(yàn)造成的影響是______．
②進(jìn)一步將該黑色固體放入試管中，加入足量的稀硫酸，又觀察到黑色固體完全溶解，溶液變藍(lán)色．請(qǐng)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，反應(yīng)的基本類型：______，并推測(cè)銅綠的元素組成______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，應(yīng)選用的藥品是_________________，為防止加熱時(shí)藥品進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口處放_(tái)____________。若用裝置C收集氧氣，則其氣體應(yīng)從___________端進(jìn)入（填“a”或“b”）。

（2）金屬銅長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中，表面會(huì)形成一層綠色物質(zhì)“銅綠”，某興趣小組利用加熱銅綠并檢驗(yàn)其分解產(chǎn)物的方法探究銅綠的元素組成。該小組將裝置按照A→E→D順序連接。

①試管中裝入銅綠后加熱，實(shí)驗(yàn)中觀察到E中白色無水硫酸銅變藍(lán)色，D中澄清石灰水變渾濁，A中固體由綠色變成黑色。在裝藥品前，必須先檢查裝置的___________。如果將E、D裝置先后連接順序?qū)φ{(diào)，對(duì)產(chǎn)物的檢驗(yàn)造成的影響是_____________________________。

②進(jìn)一步將該黑色固體放入試管中，加入足量的稀硫酸，又觀察到黑色固體完全溶解，溶液變藍(lán)色。請(qǐng)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________，反應(yīng)的基本類型：___________________，并推測(cè)銅綠的元素組成___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年上海市盧灣區(qū)中考化學(xué)二模試卷（B組）（解析版） 題型：解答題

（2008?盧灣區(qū)二模）請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，應(yīng)選用的藥品是______，為防止加熱時(shí)藥品進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口處放_(tái)_____．若用裝置C收集氧氣，則其氣體應(yīng)從______端進(jìn)入（填“a”或“b”）．
（2）金屬銅長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中，表面會(huì)形成一層綠色物質(zhì)“銅綠”，某興趣小組利用加熱銅綠并檢驗(yàn)其分解產(chǎn)物的方法探究銅綠的元素組成．該小組將裝置按照A→E→D順序連接．
①試管中裝入銅綠后加熱，實(shí)驗(yàn)中觀察到E中白色無水硫酸銅變藍(lán)色，D中澄清石灰水變渾濁，A中固體由綠色變成黑色．在裝藥品前，必須先檢查裝置的______．如果將E、D裝置先后連接順序?qū)φ{(diào)，對(duì)產(chǎn)物的檢驗(yàn)造成的影響是______．
②進(jìn)一步將該黑色固體放入試管中，加入足量的稀硫酸，又觀察到黑色固體完全溶解，溶液變藍(lán)色．請(qǐng)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式：______ CuSO4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年上海市盧灣區(qū)中考化學(xué)二模試卷（A組）（解析版） 題型：解答題

（2008?盧灣區(qū)二模）請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，應(yīng)選用的藥品是______，為防止加熱時(shí)藥品進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口處放_(tái)_____．若用裝置C收集氧氣，則其氣體應(yīng)從______端進(jìn)入（填“a”或“b”）．
（2）金屬銅長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中，表面會(huì)形成一層綠色物質(zhì)“銅綠”，某興趣小組利用加熱銅綠并檢驗(yàn)其分解產(chǎn)物的方法探究銅綠的元素組成．該小組將裝置按照A→E→D順序連接．
①試管中裝入銅綠后加熱，實(shí)驗(yàn)中觀察到E中白色無水硫酸銅變藍(lán)色，D中澄清石灰水變渾濁，A中固體由綠色變成黑色．在裝藥品前，必須先檢查裝置的______．如果將E、D裝置先后連接順序?qū)φ{(diào)，對(duì)產(chǎn)物的檢驗(yàn)造成的影響是______．
②進(jìn)一步將該黑色固體放入試管中，加入足量的稀硫酸，又觀察到黑色固體完全溶解，溶液變藍(lán)色．請(qǐng)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式：______ CuSO4+H2O

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