4．化學是在分子、原子的水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的一門自然科學．如圖是某化學反應的微觀示意圖，你認為下列說法不正確的是（　�。�
A．反應前后原子的種類、數(shù)目都不變
B．該反應是置換反應
C．反應前后各元素的化合價都發(fā)生了改變
D．乙、丙兩種物質都是氧化物

分析 觀察化學反應的微觀示意圖，根據(jù)微粒的構成，分析反應物、生成物，寫出反應的化學方程式，根據(jù)方程式的意義等分析判斷有關的問題．

解答 解：由化學反應的微觀示意圖可知，該反應是碳和水在高溫條件下反應生成了一氧化碳和氫氣，反應的方程式是：C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
A、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類、數(shù)目都不變．故A正確；
B、該反應由一種單質與一種化合物反應，生成了另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，故B正確；
C、由元素的化合價可知，在反應前后氧元素的化合價沒有發(fā)生變化，故C錯誤；
D、乙、丙兩種物質分別是水和一氧化碳，都是氧化物，故D正確．
故選C．

點評 本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列變化過程中只發(fā)生了物理變化的是（　�。�
A．雕像受到酸雨腐蝕B．冰箱放活性炭，除去異味
C．石筍和鐘乳石的形成D．抽煙醉酒，毒肺傷肝

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．（1）用化學用語填空：
①氮原子N；          
②地殼中含量最多的元素O；
③3個鐵離子3Fe3+；     
④氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O．
（2）寫出符號“3H2O”中數(shù)字的含義：“3”表示水分子的個數(shù)；“2”表示1個水分子中含有的氫原子個數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．為確定某含NaCl雜質的純堿溶液中Na2CO3的質量分數(shù)，特取樣15g，加水85g配成溶液，當?shù)渭?4.6%的稀HCl 50g時，發(fā)現(xiàn)不再冒氣泡．求：
（1）生成CO2的量．
（2）樣品中Na2CO3的質量分數(shù)．
（3）反應所得溶液中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．A、B、C是中學化學常見的化合物，A、B、C的轉化關系如圖所示，請回答下列問題：
（1）A物質在農(nóng)業(yè)上的一種重要用途是改良酸性土壤；
（2）寫出下列兩個化學方程式：
①A→BNa2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
②C→ACaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．海水淡化可采用膜分離技術．如圖一所示，對淡化膜右側的海水加壓，在其左側得到淡水，其原因是海水中的水分子可以透過濾液淡化膜，到其他各種離子不能透過．請回答：

（1）采用膜分離技術淡化海水的原理，與化學實驗中常見的過濾操作相似．
（2）對淡化膜右側的海水加壓后，海水中溶質的質量分數(shù)會增大（填”增大“、”減小“或”不變“）
（3）海水中含有大量的氧化鈉，圖二示氯化鈉的溶解度曲線，據(jù)此可知鹽場從海水中得到食鹽晶體利用的方法是蒸發(fā)結晶（填”降溫“或”蒸發(fā)“）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列化學用語與含義不相符的是（　　）
A．02---氧離子B．3H--3個氫元素
C．Fe304--四氧化三鐵D．2N2--2個氮氣分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．從分子的角度分析并解釋下列事實，不正確的是（　�。�
選項事實解釋
A碘酒是混合物由不同種分子構成
B端午時節(jié)粽飄香分子在不斷運動著
C氣體受熱膨脹溫度升高，分子自身體積增大
D固體碘受熱升華碘分子間的間隔變大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結構類似于金剛石的結構，則構成碳化硅的粒子是（　　）
A．分子B．原子C．離子D．中子

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