煤化工是指在一定條件下將煤等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生產(chǎn)過(guò)程．
（1）用炭黑制成的墨汁書(shū)寫(xiě)或繪制的字匱能夠經(jīng)久不變色，其原因是            
（2）將干燥的H2和CO兩種氣體分別點(diǎn)燃，在火焰上方各罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或水珠的原氣體是      
（3）CO是一種氣體燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為2CO+O2=2CO2。燒水或做飯時(shí)，人不要遠(yuǎn)離灶具，如果火焰熄滅而又沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉燃?xì)庠睿扇夹詺怏w會(huì)在廚房里擴(kuò)散，遇明火會(huì)發(fā)生       的危險(xiǎn)。
（1）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（2）H2（3）2 CO + O2   點(diǎn)燃   2CO2      爆炸
（1）碳的化學(xué)性質(zhì)常溫下很穩(wěn)定，在生活中有很多方面利用了碳的穩(wěn)定性，如用炭黑制成的墨汁書(shū)寫(xiě)或繪制字匱，可以經(jīng)久不變色，故答案為：常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
（2）氫氣燃燒生成的水蒸遇冷凝結(jié)成小水珠，可以證明水的生成，故答案為：H2
（3）CO是一種可燃性氣體，混有空氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，故答案為：爆炸
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.0g氯化鈉
B．實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒
C．氯化鈉不能直接放在托盤(pán)上稱(chēng)量
D．將配好的溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“碳”的世界豐富多彩。
（1）根據(jù)表中提供的信息，回答問(wèn)題。
 
 金剛石
  石墨
  C60
結(jié)構(gòu)



用途
           
作電極材料
作超導(dǎo)體材料
相應(yīng)的性質(zhì)
硬度大
          
 
 
表中幾種物質(zhì)均是由碳元素組成的單質(zhì)，其物理性質(zhì)卻不相同，原因是      。
（2）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價(jià)為       。
（3）“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示)，其主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法中正確的是     。

A．具有吸附性
B．在一定條件下可還原氧化銅麥穗上的碳海綿
C．常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
D．在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

碳元素的變化與我們的生活密切相關(guān)．
（1）下列碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖示中，表示石墨的是　  　（填編號(hào)）．

（2）煤燃燒時(shí)上方會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色火焰（如圖）是CO燃燒產(chǎn)生的．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng)：　         　；
若在煤火上灑些氧化銅，會(huì)有銅生成．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng)：　                   　．

（3）二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源，以下是固定二氧化碳的成功范例：
CO2+2NH3CO（NH2）2+X．此反應(yīng)中物質(zhì)X的化學(xué)式為　　；
若上述反應(yīng)中，有44gCO2參加反應(yīng)，則有　34　g NH3參加了反應(yīng)．
（4）現(xiàn)代文明追求“低碳生活”﹣﹣指耗能盡量少，從而使碳特別是二氧化碳的排放量得以減低的生活．請(qǐng)舉出一項(xiàng)“低碳生活”的具體行為：　            　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是
A．CH4→CB．CO2→CaCO3C．CO→H2CO3D．Fe2O3→Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2分）節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式．下列有關(guān)碳及其氧化物的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．焦炭、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性
B．二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化
C．二氧化碳通過(guò)紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明二氧化碳具有酸性
D．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中不正確的是
A．金剛石和石墨的碳原子排列方式不同B．CO能與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒
C．常溫下金屬均為固體D．金能做成金箔反映了金具有良好的延展性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是                                            ，通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳。某同學(xué)對(duì)一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出猜想】反應(yīng)后氣體的組成可能是：①CO和CO2；②只有CO2；③                。
【實(shí)驗(yàn)探究】該同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是                                   。
②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                          ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                       ，用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                             。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，猜想③成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：

（1）A中觀察到的現(xiàn)象是______．寫(xiě)出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式______；
（2）實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是______；
（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是______．

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