分析 (1)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同進(jìn)行;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)判斷元素的化合價(jià),由化合價(jià)寫出化學(xué)式.
解答 解:(1)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;②③的質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素;在⑤中質(zhì)子數(shù)=12>核外電子數(shù)=10,為陽離子;③質(zhì)子數(shù)=9<核外電子數(shù)=10,為陰離子;
(2))⑥的元素原子的最外層電子數(shù)是4,可以顯+4價(jià),⑦元素原子的最外層電子數(shù)是7,顯-1價(jià),所以則兩者形成的化合物為 AB4.
故答為:(1)②③; ⑤; ③(2)AB4
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生根據(jù)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系進(jìn)行區(qū)別原子,離子,稀有氣體的方法,并能靈活應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,則物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 | |
B. | 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
C. | 在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià) | |
D. | 點(diǎn)燃不純的一氧化碳易發(fā)生爆炸,則點(diǎn)燃一氧化碳前一定要驗(yàn)純 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將氣體分別通入澄清石灰水 | B. | 將氣體分別通入石蕊試液 | ||
C. | 試驗(yàn)三種氣體在水中的溶解性 | D. | 將燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取樣品于試管中,加入 足量的稀鹽酸 | 猜想②正確;相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式: Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2O | B. | NO | C. | N2 | D. | NO2 |
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