（2分）下圖是某原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題

該原子最外層電子數(shù)為    ，
由該數(shù)字你能獲得的一條信息是    

6； 該元素是非金屬元素；或該元素在化學反應(yīng)中通常顯-2價（元素寫成原子不給分）；或該原子在化學反應(yīng)中易得電子）（原子寫成元素不給分）

解析試題分析： 觀察原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該原子的最外層電子數(shù)為6；因為6大于4小于8，故該元素是非金屬元素；或該元素在化學反應(yīng)中通常顯-2價；或該原子在化學反應(yīng)中易得電子）。
考點： 原子結(jié)構(gòu)示意圖

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

用化學用語填空：
（1）2個氖原子        ；
（2）硫酸亞鐵溶液中的陽離子        ；
（3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子的核外電子數(shù)為        ；
（4）地殼中含量最高的金屬元素        ．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（2分）如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示微粒。

（1）方框A內(nèi)應(yīng)補充的微粒為            （用序號表示）

A． B． C． D． 
（2）寫出一個符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學方程式。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

用化學用語填空．
（1）2個水分子　    　（2）5個硫酸根離子　       ﹣ 　
（3）鐵原子　         （4）N2O5中氮元素的化合價　      ．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

掌握一定量的化學用語，是進一步學習化學的基礎(chǔ)．請用化學用語填空：
（1）2個鉀原子            ；
（2）碳酸氫鈉                 ；
（3）地殼中含量最多的元素       　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

人體攝入維生素C不足會引起壞血病，缺乏者可在醫(yī)生指導下通過服用維生素C片來補充．已知維生素C的化學式為C6H8O6，請回答：
（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是　_________　；
（2）維生素C的相對分子質(zhì)量是　_________　；
（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是　_________　（精確到1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

現(xiàn)有A，B，C，D，E五種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，仔細觀察后回答下列相關(guān)問題：

（1）A物質(zhì)化學式量是　       　；
（2）屬于有機物的是                 （填序號）；
（3）標出D物質(zhì)中氧元素的化合價　　；
（4）在一定條件下，1.7g A物質(zhì)和2.4g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，生成2.7g D物質(zhì)和另一種物質(zhì)，則該物質(zhì)中含有　      　種元素；
（5）C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E，其化學方程式是　                        　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（5分）“中國居民平衡膳食寶塔”為我們提供了合理選擇食物的指南。

我們每天通過攝入奶類補充的營養(yǎng)素的主要作用是（1）                                        
                                               。蔬菜、水果等能為我們提供豐富的維生素，在種植蔬菜的過程中，施加的一種含氮量高、在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)的有機氮肥的化學式是（2）               ，它有促進植物（3）                                                       
的作用。一些豆科植物能將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為能被作物吸收的氮的化合物，其反應(yīng)可看作是氮氣、碳、水在根瘤菌的固氮酶的催化作用下生成了氨（氣）和二氧化碳。該反應(yīng)的化學方程式為（4）              ，反應(yīng)前后碳元素的化合價的變化是（5）_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列化學用語表達錯誤的是

A．尿素的化學式：CO(NH2)2
B．氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
C．鐵銹和鹽酸反應(yīng)的化學方程式：Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl2 + 3H2O
D．氧化鋁中鋁元素的化合價：2O3

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