【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是

A．H2O2 B．MnO2 C．CO2 D．空氣

【答案】D

【解析】A、過(guò)氧化氫為純凈物，含有氧元素，但無(wú)氧分子，故A不符合題意；

B、二氧化錳為純凈物，含有氧元素，但無(wú)氧分子，故B不符合題意；

C、二氧化碳為純凈物，含有氧元素，但無(wú)氧分子，故C不符合題意；

D、空氣中含有氧氣，所以空氣中含有氧氣分子，故D符合題意．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸，用右圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

實(shí)驗(yàn)溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時(shí)間

1天

未見(jiàn)銹蝕

5分鐘

1天

未見(jiàn)銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是________(填化學(xué)式)。

(2)實(shí)驗(yàn)②和④可探究________因素對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響；欲探究試劑酸堿性對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)是______________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是_________________(寫出1點(diǎn)即可)。

(4)影響鐵制品的銹蝕快慢除上述因素外，還有______________________(寫出1點(diǎn)即可)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案_________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小冬在自制酸堿指示劑的探究活動(dòng)中記錄如下：

植物汁液

稀HCl

稀H2SO4

中性溶液

NaOH溶液

Ca(OH)2溶液

牽牛花瓣汁液

紅

紅

紫

藍(lán)

藍(lán)

月季花瓣汁液

淺紅

淺紅

紅

黃

胡蘿卜汁液

橙

橙

橙

橙

橙

(1)請(qǐng)寫出月季花瓣汁液在Ca(OH)2溶液中顯示的顏色：________。

(2)將牽牛花瓣汁液放入食醋中，顏色為________。

(3)小萍用月季花汁測(cè)得家中花盆土壤顯酸性，你認(rèn)為改良此土壤加入上表中的____________最合理。

(4)上述植物汁液不能作酸堿指示劑的是____________；最適合代替紫色石蕊的是____________；酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般不選擇石蕊溶液作指示劑的原因是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“莊家一枝花，全靠肥當(dāng)家”，使用化肥、農(nóng)藥，提高了糧食產(chǎn)量，解決了我國(guó)13多億人的吃飯問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽，只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥，同學(xué)們查閱了相關(guān)資料：

【查閱資料】①銨態(tài)氮肥(含NH)能與堿反應(yīng)，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體氨氣(NH3)；

②碳酸氫銨不穩(wěn)定，稍微加熱，甚至在常溫下就會(huì)分解產(chǎn)生氨氣；

③草木灰的主要成分是碳酸鉀(K2CO3)，其水溶液顯堿性。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

B

C

步驟一：分別取A、B、C三種樣品于研缽，再分別加入適量的熟石灰，研磨

無(wú)刺激性氣味氣體產(chǎn)生

有刺激性氣味氣體產(chǎn)生

有刺激性氣味氣體產(chǎn)生

步驟二：分別取少量B、C于兩支試管中，再加入足量的稀鹽酸

有氣體放出

無(wú)氣體放出

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：

(1)寫出B、C兩種化肥的名稱：B________；C________。

(2)如果步驟二中B、C兩種樣品沒(méi)有另取，直接從步驟一實(shí)驗(yàn)后的研缽中取，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“有”或“無(wú)”)影響，理由是___________________________________________。

(3)草木灰是鉀肥，也是一種常見(jiàn)的農(nóng)家肥，它不能與銨態(tài)氮肥混合使用，理由是___________________。

(4)寫出步驟一中涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式：____________________________________(任意寫一個(gè))。

【反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束，同學(xué)們討論后認(rèn)為，鑒別這三種氮肥可以省去步驟二加入稀鹽酸。請(qǐng)你按照大家的思路完成方案：①____________________；②__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 任何物質(zhì)都是由原子構(gòu)成分子，分子構(gòu)成物質(zhì)

B. 分子既保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，也保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

C. 分子在化學(xué)變化中可以再分

D. 二氧化碳分子是由碳原子和氧分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是 ( )

A. 氧原子 B. 氫分子 C. 水分子 D. 氧原子和氫原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知20 ℃時(shí)，在100 g水中達(dá)到飽和所能溶解的KNO3的最大量是31.6 g。向50 mL水(密度是1 g/mL)中溶解一定量KNO3固體如下。請(qǐng)回答：

(1)A、B、C中一定是飽和溶液的是________(填字母)。

(2)當(dāng)x＝________g時(shí)，B中恰好沒(méi)有固體剩余。

(3)硝酸鉀晶體從溶液中析出常用______________的方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古詩(shī)詞是古人類為我們留下的寶貴精神財(cái)富，下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是

A．烽火連三月，家書抵萬(wàn)金

B．春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干

C．只要功夫深，鐵杵磨成針

D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化鋅廣泛用于皮膚病的治療，工業(yè)氧化鋅常含有少量雜質(zhì)(CuO、FeO、SiO2等)不能直接使用。提純、凈化氧化鋅的簡(jiǎn)易流程如圖所示：

參考資料：SiO2既不溶于水也不與酸反應(yīng)。

(1)反應(yīng)器Ⅰ中加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，生成硫酸鹽的化學(xué)式為________________________________________________________________________。

(2)殘?jiān)谐饘黉\外，還有________。

(3)操作一、操作二和操作三采用的分離方法是________。

(4)操作四發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

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