下列關(guān)于稀有氣體的敘述，錯(cuò)誤的是( )。

A. 稀有氣體都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體

B. 稀有氣體在空氣中所占的體積約為0.03%

C. 稀有氣體的性質(zhì)很不活潑，常用作保護(hù)氣

D. 稀有氣體在通電時(shí)，能發(fā)出不同顏色的光

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在下列變化中，能證明分子可分的事實(shí)是 ( )

A. 水蒸發(fā)變成水蒸氣 B. 海水通過(guò)蒸餾得到淡化

C. 水在直流電作用下變成氫氣和氧氣 D. 用過(guò)濾的方法除去海水中難溶性的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

(1)高錳酸鉀制氧氣_____

(2)生成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物的化合反應(yīng)_____

(3)紅磷燃燒_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法不正確的是( )

A. 氮?dú)庥脕?lái)保護(hù)糧食，是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B. 氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性

C. 稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

D. 液氮可用于冷凍麻醉，是利用液氮?dú)饣瘯r(shí)能吸收大量的熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第二單元 課題1 空氣 題型：信息分析題

氮?dú)?/p>

(1)氮?dú)饩哂袕V泛的用途，它是制硝酸和__________的重要原料；

(2)由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)__________，因此常用作____________；

(3)醫(yī)療上可用________冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)；超導(dǎo)材料在____________的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

A、B、C、D、E五種物質(zhì)相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)�！啊北硎疚镔|(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。若A、B是組成元素相同的無(wú)色液體，C、D是兩種常見(jiàn)的無(wú)色氣體，氣體D常用于滅火，E是一種白色固體，受熱可以生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體。試推斷：

(1)B、D分別為：B__________，D___________。

(2)E物質(zhì)受熱分解的文字表達(dá)式___________。

(3)A和D發(fā)生化合反應(yīng)的文字表達(dá)式__________。

(4)自然界中，通過(guò)____________(填變化名稱)可將D轉(zhuǎn)化為C。

(5)寫出由C→A發(fā)生化合反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

為了區(qū)別O2與CO2兩瓶(或兩種)無(wú)色氣體，下列方法中不可行的是

A. 分別通入紫色石蕊溶液中 B. 用燃著的木條分別伸入瓶中

C. 分別聞氣味 D. 分別通入水中

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判斷石灰石與稀鹽酸反應(yīng)是化學(xué)變化的依據(jù)是( )

A. 固體逐漸減少 B. 有氣泡產(chǎn)生

C. 生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D. 所得液體的顏色發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案