20．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①海水，②氧氣，③鐵，④二氧化硫，⑤高錳酸鉀，⑥水，⑦清新的空氣，⑧氮氣．其中屬于混合物的是①⑦（填序號，下同）；屬于化合物的是④⑤⑥；屬于氧化物的是④⑥；屬于單質(zhì)的是②③⑧．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

解答 解：海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物，清新的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；
二氧化硫、高錳酸鉀和水等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；
二氧化硫和水都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物；
氧氣、鐵和氮氣都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)．
故填：①⑦；④⑤⑥；④⑥；②③⑧．

點評 判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．在某公共場所張貼有以下廣告請回答下列問題：
（1）該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為79．
（2）該化肥碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為氮元素：氫元素：碳元素：氧元素=14：5：12：48．
（3）該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為17.7%，因此這是一則虛假（填“真實”或“虛假”）廣告．（計算結(jié)果精確到0.1%）
（4）158g碳酸氫銨中含有28g氮元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①酒精燈②集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選A（填序號），該裝置有一個明顯錯誤為試管口沒有放棉花．集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上，用排水法收集完時應(yīng)先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈．
（3）用過氧化氫溶液來制取氧氣時發(fā)生裝置應(yīng)選B（填序號），實驗時加入二氧化錳起催化作用；可用D裝置收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水；若用裝置E收集氧氣時的驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．化學(xué)的學(xué)習(xí)中會涉及到一些圖形，根據(jù)不同圖示所給信息回答下列問題：如圖所示實驗都是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的，請回憶實驗過程回答下列問題：

（1）寫出紅磷燃燒的符號表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）圖甲中水的作用是隔絕氧氣、提高溫度，能夠得出“燃    燒需要氧氣”的現(xiàn)象是銅片上的白磷能燃燒，水中的白磷不能燃燒，能夠得出“燃燒”需要使溫度達到可燃物的著火點”的現(xiàn)象是銅片上的白磷能燃燒，銅片上的紅磷不能燃燒
（3）圖乙中紅磷需稍過量的原因是完全消耗掉裝置內(nèi)的氧氣，導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是紅磷的量不足（答出一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是兩種元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

①寫出一條從圖A中獲得的信息鎂原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是12（合理答案均可）；
②微粒F的質(zhì)子數(shù)是17個；原子核外有3個電子層，最外層上有7個電子；在化學(xué)反應(yīng)中相對較易得到（填“得到”或“失去”）電子．離子符號是Cl-；
③微粒C、D、E、F中，屬于同一種元素的是D和E（填編號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示實驗操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．認識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì)，下列變化中，與其他變化有本質(zhì)區(qū)別的一種是（　�。�
A．木材燃燒B．蒸發(fā)液態(tài)空氣制氧氣
C．玻璃破碎D．石蠟受熱熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化中，包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．紙張燃燒B．濕衣晾干C．冰雪融化D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）標(biāo)號儀器①的名稱是長頸漏斗
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BC或BE（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，
該反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用．
（3）實驗室用一定質(zhì)量氯酸鉀和一定質(zhì)量二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若要探究剩余固體中的二氧化錳是不是該反應(yīng)的催化劑，實驗方案為（已知氯化鉀溶于水）取氯酸鉀和少量濾渣的混合物于試管中，加熱混合物，將帶火星木條伸入試管中，木條復(fù)燃．
（4）實驗室用未知質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測定氧氣的體積（裝置選用A、F、G）．
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，請在F裝置中畫出b、c導(dǎo)管的延伸示意圖．
 ③若要測定高錳酸鉀的質(zhì)量，則需要測定的數(shù)據(jù)是氧氣的質(zhì)量，需要查閱的數(shù)據(jù)是水的密度．（不考慮氣體的損耗）

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同步練習(xí)冊答案