1．鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+，故有許多共同的性質(zhì)．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶，瓶口都有白霧
B．稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹
C．濃鹽酸和濃硫酸都具有腐蝕性可用來干燥氧氣
D．稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液，都有白色沉淀

分析 A、根據(jù)濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)考慮；
B、根據(jù)酸的特性考慮；
C、根據(jù)濃鹽酸、濃硫酸是否能吸水來考慮；
D、根據(jù)硫酸根離子的特性考慮．

解答 解：A、濃硫酸具有吸水性不具有揮發(fā)性，濃鹽酸具有揮發(fā)性揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫與空氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴，所以瓶口有白霧，故錯誤；
B、稀鹽酸和稀硫酸都可與鐵銹中的氧化鐵反應(yīng)，所以都可用于除鐵銹，故正確；
C、濃鹽酸不具有吸水性，不能做干燥劑；濃硫酸具有吸水性可以做干燥劑，故錯誤；
D、稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液，只有硫酸中生成硫酸鋇沉淀，鹽酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水，沒有沉淀生成，故D錯誤．
故選B．

點評 通過回答本題知道了濃鹽酸的揮發(fā)性和濃硫酸的吸水性，和酸的除銹原理，掌握了硫酸鋇是一種白色沉淀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．稀釋濃硫酸的正確操作是（　　）
A．將水緩緩倒入盛有濃硫酸的燒杯中，邊倒邊攪拌
B．將濃硫酸緩緩倒入盛有水的燒杯中，邊倒邊攪拌
C．將濃硫酸和水同時倒入一試劑瓶中，充分振蕩
D．將濃硫酸緩緩倒入盛有水的量筒中，邊倒邊攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市長涇片2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是

A. Cu B. Cu和Al C. Zn和Cu D. Cu、Al和Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．既能跟稀硫酸反應(yīng)又能跟熟石灰反應(yīng)的物質(zhì)是（　　）
A．硫酸銅B．碳酸鈉C．氫氧化鈉D．碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．硒是抗衰老元素，且能抑制癌細胞生長，“北大富硒康“中含有硒酸根離子（SeO42-），則硒酸鉀的化學(xué)式為K2SeO4，在該化合物中硒元素的化合價為+6．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．三國時代，諸葛亮領(lǐng)兵南征孟獲，遇到了“啞泉”．士兵們飲后致啞、腹痛，甚至死亡．又有一“安樂泉”，與“啞泉”混合后可解“啞泉”之毒．1995年10月，國內(nèi)某刊報道，經(jīng)研究，“啞泉”水中溶有CuSO4，而“安樂泉”水質(zhì)偏堿性．下列有關(guān)說法不符合題意的是（　�。�
A．“啞泉”之毒是由于水中的Cu2+使人體中的蛋白質(zhì)變性
B．“安樂泉”水質(zhì)偏堿性，故其泉水中含OH-
C．“安樂泉”能解“啞泉”之毒的化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)為Cu2++2OH-=Cu（OH）2↓
D．“安樂泉”能解“啞泉”之毒的化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)為H++OH-=H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．計算元素化合價，推斷物質(zhì)化學(xué)式．
（1）計算錳元素的化合價：K2MnO4：+6價；
（2）+3價的鐵元素與硫酸根形成的化合物：Fe2（SO4）3；
（3）+4價的錳元素和-2價的氧元素形成的化合物：MnO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．已知20℃氯化鈉的溶解度為36克，現(xiàn)有20克的氯化鈉投入到50克的水中，可得到氯化鈉溶液的質(zhì)量為68克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．將腌制松花皮蛋用到的主要物質(zhì)生石灰和純堿及少量食鹽放入足量水中，充分反應(yīng)后過濾，得到水溶液樣品．請回答如下問題：
（1）寫出生石灰、純堿在水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．CaO+H2O═Ca（OH）2，Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）水溶液樣品中含有哪些溶質(zhì)呢？請用化學(xué)式表示出其中2種情況．NaOH、NaCl、Ca（OH）2；NaOH、NaCl、Na2CO3．
（3）若要檢驗樣品中是否有純堿，可選用的一種試劑是稀鹽酸．

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同步練習(xí)冊答案