【題目】喝酒不開車,開車不喝酒。酒中含有乙醇(C2H6O),交通警察執(zhí)法時讓開車者對著便攜式酒精檢查儀吹氣,便攜式酒精檢查儀內(nèi)部發(fā)生反應的原理為:2K2Cr2O7(橙色) + 3C2H6O+8H2SO4 = 2Cr2(SO4)3(藍綠色)+3C2H4O2+2K2SO4+11X,據(jù)該反應回答下列問題:

1)如果司機飲了酒,交警觀察到儀器內(nèi)部藥品發(fā)生反應的現(xiàn)象是______。

2)便攜式酒精檢查儀中的鉻(Cr)元素在檢查前后的質(zhì)量____(填增加減少、不變)。

3)該反應生成物中X的化學式為_____。

4Cr元素的化合價在反應前后的變化是______(填由多少價變到多少價)。

5)乙醇也是一種燃料,在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳。乙醇在空氣中完全燃燒的化學方程式為_______

【答案】儀器顯示藍綠色或儀器顯示的顏色由橙色變?yōu)樗{綠色 不變 H2O +6價變?yōu)?/span>+3

【解析】

1)由題干信息可知,如果司機飲了酒,交警觀察到儀器內(nèi)部藥品發(fā)生反應的現(xiàn)象是:儀器顯示的顏色由橙色變?yōu)樗{綠色;

2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后,元素的種類不變,故便攜式酒精檢查儀中的鉻(Cr)元素在檢查前后的質(zhì)量不變;

3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后,原子的種類和數(shù)目不變,結(jié)合化學方程式可得出,X的化學式為:H2O

4)反應前,根據(jù)化學式K2Cr2O7,鉀元素通常為+1價,氧元素通常為-2價,設K2Cr2O7中鉻元素的化合價為x,根據(jù)化合物中,正、負化合價的代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+2x+-2)×7=0,x=+6,反應后,結(jié)合化學式Cr2(SO4)3,硫酸根離子通常為-2價,設Cr2(SO4)3中鉻元素的化合價為y,根據(jù)化合物中,正、負化合價的代數(shù)和為零,可得2y+-2)×3=0,y=+3,故Cr元素的化合價在反應前后的變化是:由+6價變?yōu)?/span>+3價;

5)乙醇也是一種燃料,在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳,該反應的化學方程式為:

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在木炭、氫氣、一氧化碳還原氧化銅的實驗中,下列說法正確的是( 。

A.都是置換反應

B.都可以用同一裝置

C.都有紅色物質(zhì)生成

D.都要進行尾氣處理

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用你具備的化學知識回答下面問題:

(1)收集二氧化碳不能用排水法原因是_____________________。

(2)夏天鐵軌之間的縫隙變小的微觀原因是_____________________。

(3)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,兩者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。 反應原理為:,則X的化學式為_____________________。

(4)暖氣片表面常刷“銀粉”(主要成分是鋁)利用的是_____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖象能正確反映對應變化關系的是

A. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量

B. 向一定質(zhì)量的打磨光亮的鋅片中滴加鹽酸

C. 向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量

D. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組在實驗室用大理石與4%的稀鹽酸做二氧化碳制取實驗,請你寫出發(fā)生反應的化學方程式________________。當觀察到試管中不再產(chǎn)生氣泡時,發(fā)現(xiàn)固體還有剩余,小組同學對此進行探究( 雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應)

[提出問題]不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么?

[查閱資料]氯化鈣溶液顯中性。

[作出猜想]

猜想1:鹽酸已經(jīng)完全反應。

猜想2:剩余固體中無碳酸鈣。

猜想3:生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面,阻礙反應繼續(xù)進行。

[實驗一]探究反應后的溶液中是否有鹽酸

(1)取上述反應后的清液,測得溶液pH=3,說明該溶液顯_____________性,由此得出猜想1不成立的結(jié)論。

有的同學對此提出質(zhì)疑,認為此結(jié)論不嚴謹,你認為這樣質(zhì)疑的理由是______。同學們經(jīng)過討論,一致認為通過實驗1得出的結(jié)論不嚴謹,還需要通過完成實驗2才能得出結(jié)論。

(2)另取潔凈的試管,________________,測得溶液pH=5.6。

[得出結(jié)論]猜想1不成立。

[實驗二]探究剩余固體中是否有碳酸鈣

先振蕩反應容器,使剩余固體與液體充分接觸,發(fā)現(xiàn)仍無氣泡產(chǎn)生,向容器中滴加少量4%的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)又有氣泡產(chǎn)生,且不再產(chǎn)生氣泡時,仍有固體剩余。

[得出結(jié)論]猜想_______________不成立。

[分析討論]綜合實驗一和實驗二,導致氣泡不再產(chǎn)生的原因是________________

[反思提升](1)反應物的濃度也是影響反應能否進行的因素。(2)在探究反應后溶液顯酸性或堿性的問題時,應注意的問題是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象中,能正確表示對應變化關系的是(  )

A.向一定量稀鹽酸中加水稀釋

B一定溫度下,不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉

C.室溫時,向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條

D用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩化工廠分布在某排污渠兩岸(如圖所示),箭頭代表水流方向。若甲廠附近a處水樣經(jīng)檢測含有的陰離子是OH-、SO42- ,c處水樣經(jīng)檢測pH=7且只含有少量的NaCl,則乙廠排放到b處水中的物質(zhì)可能是(

A.BaCl2、HC1

B.H2SO4、Ba(NO3)2

C.MgSO4、NaCl

D.BaCl2、Mg(NO3)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分數(shù)為16%NaCl溶液選種。實驗室配制100 g該濃度溶液的過程如下圖所示。下列說法不正確的是

A. 實驗操作順序為④②①⑤③B. ②中需稱量NaCl的質(zhì)量為16 g

C. 選用100 mL量筒量取所需水的體積D. ①中有部分固體灑落所得溶液的濃度偏大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗。

1)裝置D中儀器a的名稱是_____。

2)用一定量氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時。

.反應的化學方程式為_____,反應類型是_____ (填“化合”或“分解”)反應。

.下圖是用D裝置收集氧氣的過程,依次觀察到的現(xiàn)象是_____ (用字母表示)

.實驗結(jié)束后,經(jīng)過溶解、_____、 洗滌、 烘干等操作回收二氧化錳。

. 反應過程中,能正確表示對應變化關系的圖像是_____(填字母編號)。

3)用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時。

.可選用發(fā)生裝置B_____(填編號);在裝置B中依次添加大理石、鹽酸,添加鹽酸時從長頸漏斗中倒入錐形瓶至_____。

.將收集滿二氧化碳氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見上圖E裝置),并輕輕振蕩試管。產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____ 反應的化學方程式為_____。

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