9．金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，請(qǐng)回答：
（1）一些建筑的鐵門(mén)刷上了一層白色的金屬，該金屬可能是下列的C．
A．鐵粉   B．銅粉   C．鋁粉
（2）鋁在空氣中能“自我保護(hù)”是因?yàn)楸砻嫔闪酥旅艿腁l2O3（填化學(xué)式）膜．
（3）化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用如圖裝置模擬煉鐵，回答下列問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在盛有Fe2O3的硬質(zhì)玻璃管中能觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變成黑色．
②裝置中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)生成物中的二氧化碳．
③實(shí)驗(yàn)尾氣可采用點(diǎn)燃的方式處理．

分析 （1）根據(jù)金屬防銹的原理進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳具有可燃性進(jìn)行分析．

解答 解：（1）大門(mén)上刷一層銀白色金屬，該金屬可能是鋁，因?yàn)殇X在空氣能形成一層致密堅(jiān)固的氧化鋁薄膜，隔絕水分和氧氣，起到防銹作用，故選：C；
（2）鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜，化學(xué)式為：Al2O3；
（3）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳具有可燃性，所以
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在盛有Fe2O3的硬質(zhì)玻璃管中能觀察到的現(xiàn)象是：紅棕色粉末逐漸變成黑色；
②裝置中澄清石灰水的作用是：檢驗(yàn)生成物中的二氧化碳；
③實(shí)驗(yàn)尾氣可采用點(diǎn)燃的方式處理．
故答案為：（1）C；
（2）Al2O3；
（3）①紅棕色粉末逐漸變成黑色；
②檢驗(yàn)生成物中的二氧化碳；
③點(diǎn)燃．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，難度不大，需要在平時(shí)多加記憶即可完成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B．原子在化學(xué)變化中是不可分的
C．此化學(xué)反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成
D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水，請(qǐng)回答：
（1）含有較多可溶性 鈣、鎂化合物的水叫做硬水（填“軟水”或“硬水”）
（2）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是C（填字母）
A、靜置沉淀    B、吸附沉淀   C、蒸餾
（3）水在通電的條件下可以分解，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變
B．反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量增加
C．該反應(yīng)的生成物均不屬于大氣污染物
D．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證硅鋼（主要含有Fe、C、Si），設(shè)計(jì)了如圖的試驗(yàn)流程（有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略）．
查閱資料：①Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；②單質(zhì)硅不能與鹽酸反應(yīng)，但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)（Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑）；③紅棕色粉末E為一種含有鐵元素的氧化物．

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：
（1）固體A的成分為C、Si，濾液B中的金屬陽(yáng)離子為Fe2+；
（2）寫(xiě)出步驟③中加入 NaOH溶液的作用是除去固體A中的硅；
（3）在過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒，若操作規(guī)范、裝置完好，發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，應(yīng)再過(guò)濾一次；
（4）寫(xiě)出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵紩?huì)生成刺激呼吸道的白煙--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)．他按如圖所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

（1）用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙；銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒．再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到：不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是接觸空氣（或氧氣），且溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比，符合環(huán)保要求的是圖B．
（3）根據(jù)燃燒的條件，選擇填空：用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是A、B；用扇子扇蠟燭的燭火，一扇就立即熄滅，原因是C．（均填序號(hào)）
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣
B．空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下
C．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．硬水B．冰水C．石油D．牛奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室中許多物質(zhì)均能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）鎂條能夠在空氣中燃燒，所發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常把鐵絲繞城螺旋狀，其原因是增大與氧氣的接觸面積；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶會(huì)變得很燙，說(shuō)明鐵絲燃燒放出（選填“放出”或“吸收”）熱量；為防止集氣瓶炸裂，常采取的措施是在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙．
（3）下列變化屬于緩慢氧化的是B．
A、鎂條燃燒    B、銅制品生銹   C、燈泡通電發(fā)光   D、鐵絲燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于原子核的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
C．原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的D．原子核占據(jù)了原子內(nèi)大部分空間

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