分析 硝酸銀能和稀鹽酸反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸;
氨氣能和水反應(yīng)生成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
加熱條件下,氧化銅能和氫氣反應(yīng)生成銅和水;
濃硫酸具有吸水性,能和氨氣反應(yīng)生成硫酸銨;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學方程式;
根據(jù)提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問題.
解答 解:【實驗探究】
(1)為了確定是否含有HCl,將氣體通入酸化的硝酸銀溶液中,無沉淀生成,則該氣體中無HCl.
故填:硝酸銀.
(2)①A中觀察到溶液變紅色,證明有NH3;
②B中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,證明有H2;
③濃硫酸的作用是吸收水蒸氣和氨氣.
故填:溶液變紅色;黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠;吸收水蒸氣和氨氣.
【實驗結(jié)論】
Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成MgCl2、NH3和H2,反應(yīng)的化學方程式為:Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑.
故填:Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑.
【試驗反思】
因為氨氣能和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨,所以不需要單獨檢驗HCl,就能證明HCl不存在.
故填:是;因為氨氣能和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨.
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯原子的中子數(shù)是1 | B. | 氯原子核外有2個電子層 | ||
C. | 當x=8時,該微粒是陽離子 | D. | 在化學變化中,氯原子易得到電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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A 環(huán)保 | 焚燒法處理廢棄塑料 生活污水直接排放 | B 燃料 | 開發(fā)“可燃冰”作未來燃料 在農(nóng)村大力推廣沼氣燃料 |
C 用語 | 2H表示兩個氫原子 2H2表示兩個氫分子 | D 化工 | 化工生產(chǎn)要減少污染或?qū)崿F(xiàn)零排放 減少煤直接作燃料,盡量綜合利用 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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