如圖中不同的“小球”代表不同的原子.

①圖中共有______種原子,它們的本質(zhì)區(qū)別是原子核內(nèi)______(填“質(zhì)子”、“中子”)數(shù)不同.
②D圖可表示5個______(填“分子”或“原子”).
③四幅圖中,能表示混合物的是______(填圖下字母,下同),單質(zhì)的是______.
④若○表示氫原子,表示氧原子,寫出在二氧化錳催化條件下A→B的化學反應方程式______.
(1)①從原子的示意圖看,圖中共有兩種小球代表2種原子,不同原子的根本區(qū)別是原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同;
②D圖中的每個粒子是有兩個相同原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,可表示5個分子;
③混合物中至少要含有兩種不同的粒子,在這五幅圖中,A表示的是同一種分子,B中有兩種不同的分子,C中有兩種不同的單質(zhì)分子,D中只有一種分子,故能表示混合物的是B、C;表示單質(zhì)的是D;
(2)從微觀示意圖看出,反應物是H2O2,生成物是H2O和O2,化學方程式為:2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑.
故答案為:①2;質(zhì)子;②分子;③BC;D;④2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑.
練習冊系列答案
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化石燃料仍然是當今世界的主要能源,石油甚至成為影響國際經(jīng)濟和導致局部戰(zhàn)爭的重要因素。下列有關石油和煤的敘述錯誤的是
A.煙煤干餾生成焦炭和煤焦油等物質(zhì)的過程是化學變化
B.根據(jù)沸點不同可以從石油中分別得到汽油、煤油、柴油等燃料,這一過程中石油發(fā)生
的是物理變化
C.汽油在汽車發(fā)動機內(nèi)燃燒后有H2O和CO2生成,所以汽油中一定含有C、H、O三種元素
D.因地下石油儲量有限和為減少CO2排放,應大力開發(fā)太陽能、風能等新能源

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的分子模型(不同顏色、大小的小球代表不同的原子)可以表示的分子是( 。
A.HCHOB.CO2C.NH3D.CH4

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問題:

(1)表示同種元素的粒子是______(填序號);
(2)在化學反應中容易得到電子的粒子是______(填序號).
(3)隨著“神舟六號”的發(fā)射成功,我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星.其任務之一是尋找一種新能源--氦3,氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是密閉體系中某氣體反應的微觀示意圖,“”,“”分別表示不同的原子.
(1)在反應后的方框內(nèi)應填入下列微粒______(選填序號)A.B.C.
(2)寫出符合微觀圖示的一個具體反應的化學方程式______
(3)兩種物質(zhì)在構(gòu)成上的不同點是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)微觀示意圖回答下列問題.
(1)如圖中不同的“小球”代表不同的原子.

①圖中共有______種原子.
②D圖可表示5個______(填“分子”或“原子”).
③五幅圖中,能表示混合物的是______(填圖中字母).
(2)如圖是某反應前后分子變化的微觀示意圖.該反應的下列說法中,正確的是______.

A.屬于置換反應B.反應前后元素種類不變
C.反應前后分子數(shù)目不變D.反應前后原子種類、數(shù)目均不變.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑,二氧化氯制取的微觀過程如圖,根據(jù)下圖獲得的信息正確的是( 。
A.該反應前后氯元素共有三種化合價
B.每個二氧化氯分子是由三個原子構(gòu)成的
C.二氧化氯不屬于氧化物
D.此反應屬于復分解反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖為某有機物的分子模型,該有機物是一種高效食品防腐劑.下列說法不正確的是( 。
A.該有機物的化學式是C9H10O3
B.該有機物能減緩食品變質(zhì)
C.該有機物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小
D.該有機物中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為54:5:24

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

我市自來水公司為h廣大市民的身體健康,通常使用氯氣對水進行消毒殺菌.自來水在消毒過程中,通常會發(fā)生下列化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:

看圖后,請回答下列問題:
(1)上圖中D物質(zhì)屬于(填物質(zhì)類別)______.
(2)寫出上述反應的化學方程式______.
(w)通過分析上述反應的微觀過程模擬圖,你能得出的結(jié)論是______.

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