分別寫出木炭、鎂在空氣中燃燒的符號表達式　　、　　．


考點：

書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

專題：

化學用語和質量守恒定律．

分析：

首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)符號表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

解答：

解：木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應的符號表達式為：C+O2CO2；鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應的化學方程式為：2MgO+O22MgO．

故答案為：C+O2CO2；2MgO+O22MgO．

點評：

本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式，掌握化學方程式的書寫方法即可正確解答本題．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，回答下列問題

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：

a　　，b　　

（2）在裝藥品之前，應先進行的操作是　　．

（3）你認為可以用排水法收集氧氣的原因是　　．

（4）實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是　　，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是　　．

（5）收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并　　（填“正放”或“倒放”）在桌上．

（6）要證明收集的氣體是氧氣的方法是　　．

（7）寫出上述制取氧氣的文字表達式　氣　．若實驗時改用氯酸鉀制取氧氣，則反應條件是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：

（1）這五個裝置示意圖中，有一個裝置是錯誤的，指出錯誤裝置是　　 （填序號）．

（2）圖示中儀器①的作用　　；實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇A作發(fā)生裝置，但要對A進行改進，改進的方法是　　；實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應文字表達式　　．

（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應制得，則應選擇　　（填序號，下同）來作發(fā)生裝置．

（4）一氧化氮難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應生成二氧化氮，則用　　裝置來收集一氧化氮．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列不能用酒精燈加熱的玻璃儀器是（　　）

　

A．

量筒

B．

燒杯

C．

試管

D．

燃燒匙

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果．

（1）滴管取用試劑后平放或倒置　　．

（2）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心　　．

（3）把大塊固體垂直投入試管中：　　．

（4）實驗剩余的藥品放回原瓶　　．

（5）用嘴吹滅燃著的酒精燈　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設計并完成了下表所示的探究實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論或總結

結論

總結

實驗一

取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是

　　．

反應的化學方程式為：

　　．

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實驗二

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣

實驗三

　　

　　

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格．

（2）在小麗的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是　　．

（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：　　；

第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物繼續(xù)實驗．接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結論是：　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋，其中說法不正確的是（　�。� 

選項

生活中的現(xiàn)象

解釋

A

八月桂花飄香

分子在不斷地運動

B

夏天濕衣服干的比冬天快

溫度升高，分子運動速率加快

C

1滴水中大約有1.67×1021個水分子

分子很小

D

氣體受熱體積膨脹

分子的大小隨溫度升高而增大

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


元素的種類是由下列哪種粒子決定的（    ）

A．質子數(shù)     B．中子數(shù)        C．電子數(shù)      D．相對原子質量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的用途主要與其化學性質相關的是（　�。�

　

A．

干冰用于人工降雨

B．

氮氣充入食品包裝中

　

C．

氫氣填充于氣球中用于升空

D．

稀有氣體可作霓虹燈的電光源

查看答案和解析>>

同步練習冊答案