4.現(xiàn)有四種物質(zhì):①小蘇打;②生石灰;③碳酸氫銨;④鈦合金,請按照下列要求選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁眨?br />(1)常用作食品干燥劑的是②;
(2)農(nóng)業(yè)上常用作氮肥的是③;
(3)可用于饅頭發(fā)酵原料的是①;
(4)常用作飛機(jī)、輪船、火箭等外殼材料的是④.

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)生石灰能與水反應(yīng),可以吸收水分,常用作食品干燥劑.    
(2)碳酸氫銨含有氮元素,在農(nóng)業(yè)上常用作氮肥.
(3)小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分,可用于蒸饅頭、炸油條.
(4)鈦合金具有強(qiáng)度高、耐熱性好等性能,可用作飛機(jī)、輪船、火箭等外殼材料.
故填:(1)②;(2)③;(3)①;(4)④.

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.西安交大研發(fā)的科研成果“超臨界水蒸煤”技術(shù),其微觀的示意圖如下,有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)沒變B.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C.可用于減少污染,治理霧霾D.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)氧氣制法、性質(zhì)和用途中說法正確的是( 。
A.氧氣能支持燃燒,具有可燃性
B.液態(tài)氧是無色的液體
C.分離液態(tài)空氣制取氧氣是分解反應(yīng)
D.氯酸鉀中混有少量高錳酸鉀加熱時(shí)容易反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.布龍湖是許多市民休閑的好去處,某同學(xué)對布龍湖的水樣
進(jìn)行了相關(guān)的研究.
(1)可以采用AD(填字母)來測定湖水的酸堿度.
A.pH試紙  B.石蕊試液  C.酚酞試液  D.pH計(jì)
(2)為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水,向水樣中加入肥皂水,攪拌
(3)在日常生活中,常采用煮沸的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.可用于滅火的氣體是( 。
A.氫氣B.活性炭C.二氧化碳D.碳酸氫鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.對下列事實(shí)解釋不正確的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A切洋蔥時(shí)可以聞到刺激性氣味分子不斷運(yùn)動
B電解水生成氫氣和氧氣化學(xué)變化中分子可以再分
C金剛石屬于純凈物由同種分子構(gòu)成
D打開啤酒瓶蓋,有大量氣泡壓強(qiáng)減小,氣體的溶解度減小
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)木炭與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.生活處處有化學(xué),請根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識回答:
(1)學(xué)校把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里和面,做成口味獨(dú)特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭、蔬菜為人體提供的營養(yǎng)素是維生素,面粉所含營養(yǎng)素能為機(jī)體活動和維持恒定體溫提供能量;若學(xué)生食欲不振、生長遲緩、發(fā)育不良、應(yīng)補(bǔ)充的微量元素是鋅.
(2)小麥在生長過程中需施鉀肥,其作用是能促進(jìn)植物生長,增強(qiáng)抗病蟲害、抗倒伏能力;若還需補(bǔ)充氮元素,則能同時(shí)提供這兩種營養(yǎng)元素的復(fù)合肥是KNO3(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.為了區(qū)別淡水和海水,可分別加入下列哪種試劑( 。
A.紫色石蕊試劑B.硝酸銀溶液C.氯化鈉溶液D.酚酞試液

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同步練習(xí)冊答案