我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，要發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，合理使用肥料是重要的基礎(chǔ)之一．化肥的營(yíng)養(yǎng)元素含量高，易被作物吸收，肥效快，但營(yíng)養(yǎng)元素種類少，成本高．而農(nóng)家肥料營(yíng)養(yǎng)元素豐富，肥效長(zhǎng)，成本低廉，且有利于改善土壤結(jié)構(gòu)；但營(yíng)養(yǎng)元素含量少，肥效較慢．從我國(guó)現(xiàn)在的國(guó)情出發(fā)，你認(rèn)為單一施有化肥，還是化肥與農(nóng)家肥配合施用，能更好地發(fā)揮效益？________．
簡(jiǎn)述你的理由：________．

配合使用更好    配合施用有利于兩類肥料揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地發(fā)揮施肥效益
分析：該題從比較農(nóng)家肥和化肥的優(yōu)缺點(diǎn)入手，可以相互配合，揚(yáng)長(zhǎng)避短來分析解答．
解答：因?yàn)榛实臓I(yíng)養(yǎng)元素含量高，易被作物吸收，肥效快，但營(yíng)養(yǎng)元素種類少，成本高．而農(nóng)家肥料營(yíng)養(yǎng)元素豐富，肥效長(zhǎng)，成本低廉，且有利于改善土壤結(jié)構(gòu)；但營(yíng)養(yǎng)元素含量少，肥效較慢，所以兩種肥料可以相互配合，揚(yáng)長(zhǎng)避短配合使用肥效更好．
故答案為：配合使用更好；配合施用有利于兩類肥料揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地發(fā)揮施肥效益．
點(diǎn)評(píng)：在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的今天，這道題目具有非同尋常的意義，值得學(xué)習(xí)借鑒．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

中國(guó)2010年上海世博會(huì)吉祥物的名字叫“海寶（HAIBAO）”，意即“四海之寶”．制作它的外部材料為純羊毛絨，內(nèi)充物為無毒的合成纖維．下列說法正確的是


  1. A.
    制作海寶的內(nèi)充物是引起白色污染的主要物質(zhì)
  2. B.
    純羊毛和合成纖維可用燃燒法區(qū)別
  3. C.
    制作海寶的外部材料屬于有機(jī)合成材料
  4. D.
    合成纖維的吸水性和透氣性比純羊毛好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

根據(jù)化合價(jià)由高到低的順序，在KClO3、HClO2、HClO、________、NaCl的排列中，橫線上應(yīng)填入下列物質(zhì)中的


  1. A.
    Cl2
  2. B.
    HClO4
  3. C.
    Cl2O7
  4. D.
    KClO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某種天然堿樣品的化學(xué)式可以用xNaHCO3?yNa2CO3?zH2O表示（式中x、y、z是最簡(jiǎn)整數(shù)比）．取50克某一濃度的鹽酸與3.32克樣品充分反應(yīng)，能生成1.32克CO2氣體．
（1）若改用1.66克樣品與50克這種鹽酸反應(yīng)，能生成多少克CO2？
（2）另取3.32克樣品在300℃下加熱至完全分解（已知Na2CO3在300°C時(shí)不會(huì)分解），能產(chǎn)生0.22克CO2和0.45克H2O，試確定該樣品的化學(xué)式．
（3）寫出這種天然堿與鹽酸完全反應(yīng)的化學(xué)方程式．若6.64克天然堿樣品與50克該鹽酸充分反應(yīng)時(shí)放出的CO2最多，求該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

從H、C、O、Cl、K四種元素符號(hào)中選擇適當(dāng)種類，組合出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)：
（1）一種陰離子________；
（2）一種含三種元素的鹽________；
（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

A、B、C、D、E、F六種常見物質(zhì)中，B、C常溫下為無色氣體，A、E的元素組成相同且常溫下都為液體．反應(yīng)①③的條件比較特殊，反應(yīng)⑤中的某一產(chǎn)物是反應(yīng)④的催化劑．②（1）寫出A、E的化學(xué)式________、________；
（2）反應(yīng)=4 ④的催化劑是________（寫化學(xué)式）；反應(yīng)=1 ①的條件是________；
（3）寫出反應(yīng)③和⑤化學(xué)方程式________；________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的是


  1. A.
    小麥磨成粉
  2. B.
    加熱使水氣化
  3. C.
    加熱氧化汞有氧氣生成
  4. D.
    在遠(yuǎn)處能聞到花的香味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

開發(fā)新能源是本世紀(jì)人類關(guān)注的熱點(diǎn)之一，除了開發(fā)新能源，我們還應(yīng)該從節(jié)約身邊的能源做起．下圖中符合節(jié)約能源的做法是


  1. A.

    冰箱開門后不關(guān)好
  2. B.

    白天盡量采用自然光
  3. C.

    夏天睡覺空調(diào)徹夜運(yùn)作
  4. D.

    一件衣服也用洗衣機(jī)洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是


  1. A.
    干冰用于人工降雨
  2. B.
    乙醇汽油用作汽車燃料
  3. C.
    用活性炭除去冰箱中的異味
  4. D.
    用石墨做鉛筆芯寫字

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同步練習(xí)冊(cè)答案