某校進行中考化學實驗考查,給出以下三個考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制取和收集;③氧氣的制取和收集.考查規(guī)定由學生抽簽確定考題.
I.甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
(1)如圖中儀器A的名稱是
 
;甲同學抽到的考題是
 
(“填序號);實驗前甲同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,該藥品是
 
;寫出該實驗反應的化學方程式
 

(2)如圖是甲同學實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是
 
(填字母標號),其中裝置有誤的是
 
(填字母標號),改正的方法是
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)題目中提供的儀器、藥品、實驗的操作,結(jié)合氧氣的實驗室制法可以推測出甲抽到的是氧氣的制取、收集;
(2)根據(jù)制備氣體的步驟以及注意事項進行分析.
解答:解:(1)依據(jù)對實驗室常用儀器的認識可知,如圖1中儀器A的名稱是鐵架臺,依據(jù)甲抽到的藥品中有雙氧水、長頸漏斗、水槽等,可以判斷甲抽到的是③氧氣的制取、收集,實驗室是用二氧化錳和雙氧水來制備氧氣,所以缺少了一種藥品,該藥品是二氧化錳,該實驗的反應是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)圖2是甲同學實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是cabd,其中a中制取的氣體會從長頸漏斗逸出,所以a裝置有錯誤,改正的方法是將長頸漏斗浸沒在液面以下.
故答案為:(1)鐵架臺,③,二氧化錳,2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)cabd,a,將長頸漏斗浸沒在液面以下.
點評:初中化學對于氣體的實驗室制法主要從藥品、反應原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗、驗滿、及實驗操作、注意事項等方面進行比較、歸納,進而總結(jié)實驗室制取氣體的一般思路和方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有50mL pH=8的溶液,若想使pH變?yōu)?,應加入下列哪種溶液(  )
A、pH=0的溶液
B、pH=7的溶液
C、pH=14的溶液
D、pH=5的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,下列關于鈰的說法錯誤的是( 。
A、鈰原子的核電荷數(shù)是58
B、鈰元素的相對原子質(zhì)量是140.1g
C、鈰原子的核外電子數(shù)為58
D、鈰元素是金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集的裝置圖.
請改正圖中的至少三處錯誤.
 
;
 
;
 

(2)檢驗氧氣的方法是
 

(3)用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學反應
 
,該反應類型是
 

(4)如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中,出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象,請你指出產(chǎn)生的原因:①實驗結(jié)束后,收集的氧氣不純
 

②試管炸裂
 

③水槽中的水染成紫紅色
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置
 
(填字母序號),反應的化學反應符號表達式為
 
.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是
 
.若用裝置F來收集氧氣,結(jié)束時先
 
,再
 
.其主要的目的是
 

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是
 

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應從
 
(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
 
(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置
 
(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

含90% CaCO3100千克的石灰石高溫加熱,生成含85%CaO的生石灰多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有 ①水  ②鐵  ③高錳酸鉀  ④醫(yī)用75%的酒精  ⑤湖水 ⑥氧化銅 六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號,下同)
 
,屬于化合物的有
 
,屬于氧化物的有
 
,屬于單質(zhì)的有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”.一體重為60kg的缺鈣病人,每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外,還需從藥物中補充鈣質(zhì)0.5g常用補鈣劑乳酸鈣的化學式為CaC6H10O6試求:
(1)乳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為多少?
(2)乳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?
(3)該病人每天需補服乳酸鈣的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

植物通過光合作用,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,光合作用的化學方程式為:6CO2+6X
     光     
.
葉綠體
C6H12O6+6O2,則X的化學式為
 

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