猜想 | 實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | ||||
該氣體可能 氧氣 氧氣 |
將 帶火星的木條伸入試管中 帶火星的木條伸入試管中 |
木條復燃 木條復燃 |
實驗室制取此氣體反應的文字表達式: 過氧化氫
過氧化氫
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加熱 |
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猜想 | 實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | ||
該氣體可能是 氧氣 | 將 帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 |
實驗室制取此氣體反應的文字表達式: 過氧化氫
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猜想 | 實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
該氣體可能是 二氧化碳 | 將 產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 | 石灰水變渾濁 |
實驗室制取此氣體反應的文字表達式:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳 |
二氧化錳 |
加熱 |
科目:初中化學 來源: 題型:
猜想 | 檢驗方法 | 現(xiàn)象及結論 |
此氣體可能是 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
猜想 | 實驗方法 | 現(xiàn)象及結論 |
此氣體可能是 氧氣 氧氣 |
將帶火星的木條伸進試管內(nèi) 將帶火星的木條伸進試管內(nèi) |
木條復燃,該氣體是氧氣 木條復燃,該氣體是氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
猜想 | 實驗方法 | 現(xiàn)象及結論 |
此氣體可能是 氧氣 氧氣 |
將帶火星的木條伸入試管內(nèi) 將帶火星的木條伸入試管內(nèi) |
若帶火星的木條復燃,該氣體是氧氣 若帶火星的木條復燃,該氣體是氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
猜想 | 實驗方法 | 現(xiàn)象及結論 |
此氣體可能是 氧氣 氧氣 |
用帶火星的木條伸入集氣瓶中 用帶火星的木條伸入集氣瓶中 |
帶火星的木條復燃,證明收集到的氣體是氧氣 帶火星的木條復燃,證明收集到的氣體是氧氣 |
MnO2 |
MnO2 |
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