化學(xué)物質(zhì)與人體健康密切相關(guān)．饅頭、米飯中富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 
；為了預(yù)防佝僂病，青少年每日必須攝入足夠量的
 
元素．
考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專(zhuān)題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)常見(jiàn)的食品中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和微量元素與人體健康之間的關(guān)系分析填空．
解答：解：在日常生活中應(yīng)注意攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．米飯、饅頭中富含的糖類(lèi)，是人體所需能量的主要來(lái)源；為了預(yù)防佝僂病，青少年每日必須攝入足夠量的鈣元素．
故答案為：糖類(lèi)；鈣．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和元素等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請(qǐng)你參與完成．
①計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為
 
g．
②稱(chēng)量：用托盤(pán)天平稱(chēng)量，氯化鈉應(yīng)放在
 
（填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”）．
③量取：用量筒來(lái)量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是
 
（從下列規(guī)格中選�。�10mL、25mL、50mL、100mL）．
④溶解：溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是
 
．
⑤反思：若稱(chēng)取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖一和圖二回答．
（1）如圖一所示，P點(diǎn)表示的意義是
 
．
（2）如圖二所示，將少量生石灰加入試管中，把試管放入常溫下盛有X飽和溶液的燒杯中，再用膠頭滴管向試管中滴入大約10mL蒸餾水，然后發(fā)現(xiàn)燒杯中的溶液出現(xiàn)沉淀，則X應(yīng)該是a、b、c三種固體物質(zhì)中的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著我國(guó)生活水平的提高，機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量近年急劇增加．為防止尾氣中的NO和CO造成污染，機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放系統(tǒng)中都使用了凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體，發(fā)生的反應(yīng)為：2NO+2CO 
 催化劑 
.
 
X+2CO2．回答下列問(wèn)題：
（1）X的化學(xué)式是
 
；
（2）化學(xué)物質(zhì)有弊也有利．請(qǐng)指出有毒氣體CO在生產(chǎn)或生活中的一個(gè)用途：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素．
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．碳酸鈣      B．乙醇（C2H5OH）     C．二氧化碳
（2）化石燃料包括煤、石油、天然氣，都含有碳元素，天然氣主要成分是
 
（寫(xiě)化學(xué)式）．
（3）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價(jià)為
 
．
（4）在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列液體在敞口的容器中放置一段時(shí)間后，溶液質(zhì)量會(huì)變大的是（　�。�
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、氯化鈉溶液D、澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是       （　�。�                   
選項(xiàng) 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A Zn（NO3）2溶液 AgNO3 加入適量的鐵粉，過(guò)濾
B MgCl2溶液 CuCl2 滴加適量MgSO4溶液、過(guò)濾
C KCl固體 MnO2 加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
D CO氣體 CO2氣體 通過(guò)灼熱的氧化銅
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣
B、鋁的性質(zhì)不活潑，可制成“銀粉漆”防銹
C、活性炭吸附性強(qiáng)，可用于凈化水
D、洗潔精具有乳化功能，可用于去除油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）若以過(guò)氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑）在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序?yàn)?div id="qly6hp1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）．
②生成氧氣時(shí)，儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，并用來(lái)測(cè)定某不純的氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)為少量單質(zhì)銅），所選儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3．（已知：CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O；D1、D2、D3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶）
①儀器D1的作用是
 
．
②儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
③反應(yīng)完成后，裝置D2中濃硫酸的質(zhì)量增重1.8g，則氧化銅樣品的純度為
 
．若不連接D1，則計(jì)算出氧化銅樣品的純度將會(huì)
 
（填“偏大”、“偏小”或“基本一致”）．
④若通過(guò)
 
的方法，即使不連接D1，計(jì)算出氧化銅樣品的純度也會(huì)基本一致．

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