【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問題：

（1）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是______________

（2）丙氨酸中C、H、O、N各元素質(zhì)量比為____________

（3）丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

【答案】 （1） 89 （2） 36 ：7 ： 32 ：14 （3）15．7％

【解析】

試題分析：丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量=12×3+1×7+16×2+14=89；丙氨酸中C、H、O、N各元素質(zhì)量比=12×3：7：16×2：14=36：7：32：14；丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=14／89×100%≈15．7％。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾紙上的物質(zhì)是

A．Cu B．Cu和Fe C．Cu和Zn D．Fe、Cu和Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）初中常見的3種元素X、Y和Z的相關(guān)信息如下表所示。

元素

X

Y

Z

相關(guān)

信息

其單質(zhì)甲是

一種清潔能源

地殼中含量

最多的元素

其一種單質(zhì)是天然

存在的最硬的物質(zhì)

（1）甲的化學(xué)式是 。

（2）ZY2可與Z的單質(zhì)在高溫條件下反應(yīng)生成ZY，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）下列關(guān)于X2Y 和 X3Y+ 兩種粒子的敘述中，不正確的是 （填序號(hào)）。

a．質(zhì)子總數(shù)相同 b．電子總數(shù)相同

c．化學(xué)性質(zhì)相同 d．相對(duì)分子質(zhì)量相同

（4）A、B、C是由上述3種元素組成的單質(zhì)或化合物，G由Ca、Y和Z 3種元素組成。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）

①G的化學(xué)式是 。

②若A中不含X元素，則C→A的化學(xué)方程式是 。

③若A中不含Z元素，則B→C的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】春節(jié)來臨，汽車站、火車站都懸掛著醒目的標(biāo)語：“禁止攜帶易燃物、易爆物和有腐蝕性的物品進(jìn)站”，下列物品不能帶入客運(yùn)列車的是（ ）

A.報(bào)刊雜志 B.可口可樂 C.白磷 D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀土氧化物Y2O3是合成某種高溫超導(dǎo)物質(zhì)的原料之一。Y2O3中Y元素的化合價(jià)為

A．+1 B．+2 C．+3 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的名稱和化學(xué)式不相符合的是

A．AlO 氧化鋁 B．SO3 三氧化硫

C．CuO 氧化銅 D．Na2CO3 碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是

A．蠟燭融化 礦石粉碎 B．食物腐爛 光合作用

C．酒精揮發(fā) 鎂帶燃燒 D．汽油燃燒 干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）甲同學(xué)誤把H2O2溶液當(dāng)作酸與Fe2O3粉末混合，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢？請(qǐng)你一起參與探究，并填寫下列空白。

【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一 取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，沒有復(fù)燃。說明H2O2溶液常溫下緩慢分解。

實(shí)驗(yàn)二 在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入W g Fe2O3粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。說明 ；

實(shí)驗(yàn)三 待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為W g。說明 ；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為，F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。

【反思評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確，僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分，需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。探究 。

【拓展】下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，通過對(duì)數(shù)據(jù)分析，你能得出什么結(jié)論？ 。

用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。

（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是_____，凈水程度最高的是_____

A．過濾 B．煮沸 C．蒸餾 D．吸附

（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價(jià)為________；

（3）自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式_______________________。

（4）為了探究水的組成，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

①該實(shí)驗(yàn)中，與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 和 ，質(zhì)量比為 。②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(5)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用 區(qū)分硬水和軟水，常用 方法降低水的硬度．

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