食品、藥物安全一直是人們關(guān)注的話題．
（1）2012年4月17日經(jīng)央視新聞頻道曝光的用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”震驚全國．據(jù)悉，其中混有的重金屬鉻對人體有害．這里的鉻是指
 
（填“元素”或“單質(zhì)”或“元素”）．
（2）我市盛產(chǎn)的海產(chǎn)品魚蝦中富含基本營養(yǎng)素（糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素）中的
 
．
考點：生命活動與六大營養(yǎng)素,元素的概念
專題：化學(xué)與生活
分析：（1）食品、藥品、營養(yǎng)品等物質(zhì)中的“鉻”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述；
（2）海產(chǎn)品中一般都含有豐富的蛋白質(zhì)．
解答：解：（1）用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有金屬鉻，這里的鉻是指鉻元素．
故填：元素．
（2）魚、蝦中含有豐富的蛋白質(zhì)．
故填：蛋白質(zhì)．
點評：本題考查了化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)氯原子結(jié)構(gòu)示意圖，判斷下列說法不正確的是（　�。�
A、氯原子核外有3個電子層
B、氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
C、氯原子最外層有7個電子
D、氯原子的核電荷數(shù)為17

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧起反應(yīng)的角度看，是氧化反應(yīng)的是（　　）
A、氧化鈣+水→氫氧化鈣
B、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
C、氫氣+氧氣
點燃
水
D、氯化氫+氨氣→氯化銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、堿式碳酸銅受熱分解后試管內(nèi)剩余固體
B、醫(yī)用的生理鹽水
C、高錳酸鉀受熱分解后試管內(nèi)剩余固體
D、實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣完全反應(yīng)后的剩余物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用元素符號或化學(xué)式填空：
（1）四個氫氣分子
 
；
（2）金屬鐵
 
；
（3）氧元素
 
；
（4）2個磷原子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)氧化鐵的化學(xué)式（Fe2O3）計算．
（1）氧化鐵的相對分子質(zhì)量；
（2）氧化鐵中各元素的質(zhì)量比；
（3）氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)；
（4）320噸氧化鐵理論上可煉鐵多少噸？
（5）多少噸四氧化三鐵與160噸氧化鐵含鐵的質(zhì)量相當(dāng)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取5.4g由某堿金屬R及其氧化物R2O組成的混合物．該混合物與足量的水反應(yīng)．反應(yīng)完畢，蒸發(fā)反應(yīng)后得到的溶液，得到8g無水晶體．試通過計算，判斷該金屬是哪一種堿金屬？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸有相似的化學(xué)性質(zhì)：
（1）不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．
查閱資料：蟻酸是一種有機酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．探究蟻酸的酸性．
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成
 
色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是_
 
．
（3）用鹽酸可以將鐵壺內(nèi)壁上的水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]除去，原理是（用化學(xué)方程式表示）
 
、
 
；但所用鹽酸不能過量，否則鐵壺將被腐蝕，其原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（2）胃酸過多（主要是鹽酸）的病人常常服用含氫氧化鋁[Al（OH）3]的藥物，其原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為實驗室中常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a
 
、b
 
；
（2）利用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置為
 
（填序號），若要收集干燥的氧氣，所選用的收集裝置為
 
（填序號），選擇的依據(jù)是
 
用該裝置檢驗氧氣已收集滿的方法是
 
，其中二氧化錳起
 
作用．
（3）加熱高錳酸鉀利用排水法制取氧氣時可以選用的裝置是
 
（填序號），選擇該收集裝置的依據(jù)是
 
，用該裝置檢驗氧氣已收集滿的方法是
 
，該反應(yīng)的文字表達式為
 
，反應(yīng)類型為
 
．

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同步練習(xí)冊答案