【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,下面是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器,請(qǐng)按要求填空
(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有_______(填序號(hào)),還缺少的兩種儀器是_______、_______(填名稱);過(guò)濾粗鹽水所用到的儀器有________(填序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選上述儀器中的③和_______(填序號(hào))組合成 發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(3)將儀器③與⑦組合,若用來(lái)排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從儀器⑦的__________(填“a”或“b”)端 通入,該裝置還有其他的用途,請(qǐng)你任舉一例:_________。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的化 學(xué)方程式__________。
【答案】②⑤⑥⑩ 藥匙 膠頭滴管 ②④⑥⑨ ⑧ CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ b 氣體除雜或觀察氣體生成快慢 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
【解析】
(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液需要用到的儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒、天平、藥匙、膠頭滴管。配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有②⑤⑥⑩,還缺少的兩種儀器是藥匙、膠頭滴管;過(guò)濾粗鹽水所用到的儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái),故填寫(xiě)②④⑥⑨;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,固體與液體反應(yīng),不需要加熱,可選上述儀器中的③和⑧,組合成 發(fā)生裝置;用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)利用儀器③與⑦可組成一個(gè)貯氣裝置,收集氧氣(氧氣不易溶于水、密度小于水的密度)時(shí),氣體應(yīng)從儀器⑦的b(短)管進(jìn)入;該裝置還有其他的用途,如:氣體除雜或觀察氣體生成快慢等;實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
(1)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
I.將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱
II.將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
①II中x的值為_____.
②若要證明CuO能作為KClO3分解的催化劑,則還要證明在化學(xué)反應(yīng)前后CuO的____和_______都不改變.
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積 | |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
①若用上述裝置測(cè)生成氧氣的體積,則用圖___(填“a”“b”或“c”)
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,______________,雙氧水分解得快.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三亞硝酸氮的化學(xué)式為N(NO2)3,是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計(jì)算:
(1)亞硝酸根NO2-的化合價(jià)為-1,則化學(xué)式中加黑點(diǎn)的氮元素化合價(jià)為____________;
(2)三亞硝酸氮分子中氮、氧原子的個(gè)數(shù)比為_________;
(3)三亞硝酸氮的相對(duì)分子質(zhì)量為___________;
(4)三亞硝酸氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為__________;
(5)三亞硝酸氮中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(精確到0.1%);
(6)100g三亞硝酸氮中氮元素的質(zhì)量為______(保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A是天然氣的主要成分,E是一種常見(jiàn)的干燥劑,H是一種補(bǔ)鈣劑。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出A、C的化學(xué)式:A__________; C__________;
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中分別用高錳酸鉀、過(guò)氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請(qǐng)你按照要求回答問(wèn)題:
(1)結(jié)合如圖所提供裝置完成下列表格。
反應(yīng)物填寫(xiě)內(nèi)容 | 反應(yīng)的文字表達(dá)式 | 氣體制取裝置組合(填序號(hào)) |
過(guò)氧化氫(二氧化錳) | 過(guò)氧化氫水+氧氣 | ____________________ |
高錳酸鉀 | ___________________________ | ______________________ |
氯酸鉀(二氧化錳) | ___________________________ | ___________________ |
(2)請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:
①寫(xiě)出甲、乙所指儀器名稱:甲__________;乙____________;
②用過(guò)氧化氫制氧氣的裝置與其它兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點(diǎn)是_____(寫(xiě)出1條);
③若用如圖裝置收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從___________ (填“a”或“b”)端進(jìn)入集氣瓶。
(3)小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異,做了如下實(shí)驗(yàn):加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,并使用傳感器測(cè)定收集到的氧氣濃度,數(shù)據(jù)見(jiàn)表。
收集方法 | 向上排空氣法 | 排水法 | ||||
氧氣濃度% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.9 | 89.3 |
氧氣平均濃度% | 79.7 | 89.7 |
①小柯用向上排空氣法收集氧氣時(shí),以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn);用排水法收集氧氣時(shí),以觀察到______為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)。
②以上兩種方法中,______法收集到的氧氣更純凈。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。
(1)寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式_______。
(2)B和C裝置均可制取氣體,其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么?_______
(3)若用排水法收集氫氣,可以先在D集氣瓶中裝滿水,再?gòu)?/span>________(選填“a”或“b”)導(dǎo)管通入氫氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用相應(yīng)的化學(xué)式或元素符號(hào)表示:
(1)氫氣_____,3個(gè)鈉原子_____,+3價(jià)的鐵元素_____,硫單質(zhì)_____ 5個(gè)硫化氫分子_____,4個(gè)鋁離子_____.試用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng):
(2)鎂在空氣中燃燒:_____
(3)通電分解水:_____
(4)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體._____
(5)發(fā)射“神舟5號(hào)”的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做原料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,燃燒后若生成物之一是氮?dú),另一種生成物常溫下為液態(tài)._____.
(6)自來(lái)水廠用氯氣進(jìn)行消毒,改善水質(zhì),因?yàn)槁葰馀c水反應(yīng)會(huì)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸具有殺菌消毒作用,_____,氯氣與氫氧化鈣溶液反應(yīng)能制得漂白粉(次氯酸鈣與氯化鈣的混合物)._____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:
(1)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________反應(yīng);
(2)標(biāo)出B物質(zhì)中元素的化合價(jià)為________;
(3)寫(xiě)出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2及相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行一系列的探究活動(dòng).
(1)氣體制。
按如圖1所示的制取裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____,b_____.
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____;
③實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方法是_____.原因是_____.
(2)實(shí)驗(yàn)探究.
[提出問(wèn)題]實(shí)驗(yàn)室制取CO2的時(shí)能否采用排水法收集?
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)一:向一個(gè)充滿CO2氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,用力搖晃塑料瓶.
可觀察到塑料瓶_____.說(shuō)明CO2能溶于水.
實(shí)驗(yàn)二:先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水(pH=7.0).然后按如圖2所示組裝裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),再用pH計(jì)測(cè)定從裝置C排到燒杯中的液體的pH.
①裝置B中碳酸氫鈉溶液的作用是_____.
②測(cè)得燒杯中液體的PH<7.0,說(shuō)明溶液呈酸性,原因是:_____.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]實(shí)驗(yàn)室制取CO2不宜采用排水法收集
[拓展延伸]某同學(xué)先先對(duì)圖乙裝置做了以下改進(jìn):將裝置C中的部分蒸餾水換成植物油,將燒杯換成量筒(如圖3所示).然后利用改進(jìn)后的裝置測(cè)定收集到CO2的體積,測(cè)得氣體的實(shí)際體積小于理論值,原因可能是:①_____;②_____.(合理即可)
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