【題目】KCl和KNO3在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如表所示,下列說(shuō)法中正確的是
溫度/℃ | 20 | 30 | 60 | |
溶解度/g | KCl | 33 | 38 | 45 |
KNO3 | 31 | 64 | 110 |
A. 60℃時(shí),100g水中最多溶解45 g KCl
B. 隨著溫度的升高,某飽和KCl溶液中會(huì)有固體析出
C. KNO3的溶解度始終大于KCl
D. 60℃時(shí),某KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為
【答案】A
【解析】
本題可根據(jù)溶解度概念,結(jié)合圖表中溶解度數(shù)的數(shù)值進(jìn)行分析。
A、由圖表信息可知,40℃時(shí),氯化鉀的溶解度為45g,在該溫度下,100g水中最多可溶解45g氯化鉀就達(dá)到飽和狀態(tài),正確;B、由不同溫度下的溶解度數(shù)值可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律:KCl的溶解度隨著溫度的升高,溶解度逐漸增大,所以隨著溫度的升高,某飽和KCl溶液會(huì)變?yōu)椴伙柡,不?huì)有固體析出,錯(cuò)誤;C、由表中數(shù)據(jù)可知20℃時(shí),KNO3的溶解度小于KCl,錯(cuò)誤;D、60℃時(shí),只有飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%,錯(cuò)誤;故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi),也會(huì)污染土壤和水體;瘜W(xué)興趣小組為回收其中的銅,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O; 不考慮金、銀發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)。
(1)步驟①所得濾液中的溶質(zhì)為____________、____________、____________。
(2)步驟②的目的是____________。
(3)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
(4)步驟④中加過(guò)量的稀硫酸的目的是:____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng),并回答下列問(wèn)題:
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕地吹滅后,發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生了一縷白煙。
【提出問(wèn)題】小明想,這縷白煙的成分是什么呢?
【猜想與假設(shè)】大家展開(kāi)了熱烈討論:
小亮猜測(cè):白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2。
小光猜測(cè):白煙是燃燒產(chǎn)生的水蒸氣。
小明猜測(cè):白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體顆粒。
【搜集證據(jù)】
(1)回憶已有知識(shí):二氧化碳是________色氣體,能使澄清的石灰水________;水蒸氣是________色氣體;石蠟是________色固體,具有________性。
(2)查閱有關(guān)資料:煙是固體顆粒形成的,霧是小液滴形成的。石蠟的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)都很低,很易液化和汽化。
(3)實(shí)驗(yàn)探究:①吹滅蠟燭,立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,澄清的石灰水________________。
小亮得出結(jié)論,白煙是CO2。
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧。小光得出結(jié)論,白煙不是____________。
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條點(diǎn)燃白煙,發(fā)現(xiàn)白煙燃燒,火焰順著白煙蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,這為__________的假設(shè)提供了證據(jù),同時(shí)可以排除________的假設(shè)。
【結(jié)論與解釋】
(4)由以上探究可知:________的猜想是正確的。
(5)小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到澄清石灰水變渾濁了,但他的結(jié)論不正確,原因是
___________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論有_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是_________;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____________。
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要_____________,理由是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證金屬的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)若溶液是稀鹽酸,試管中無(wú)明顯現(xiàn)象,則所用的金屬可能是______。
A. Mg B. Zn C. Cu D. Ag
(2)若溶液是CuSO4溶液,金屬片表面有紅色固體析出,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一中金屬片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒,說(shuō)明燃燒的條件之一是_______________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)二中活性炭具有________性,因而可除去水中的色素和異味;
(3)實(shí)驗(yàn)三中若測(cè)得空氣中O2含量小于,可能的原因是_____________;(答一點(diǎn)即可)。
(4)實(shí)驗(yàn)四中集氣瓶里水的作用是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)我國(guó)屬于海洋大國(guó),浩瀚的海域蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源。
(1)海底蘊(yùn)藏著大量的煤、___________、天然氣等常規(guī)化石燃料;
(2)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),可直接用作氣體燃料,燃燒反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如下所示。
①1個(gè)B分子中含有___________個(gè)原子;
②四種物質(zhì)中屬于化合物的是__________(填圖中字母);
③若8gA參加反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為__________g;
(3)海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水,鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),下圖是它們的溶解度曲線。
t1℃時(shí),MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是________。將t1℃的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t2℃以上時(shí),可能會(huì)析出__晶體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖裝置探究可燃物燃燒的條件。
資料:棉花的著火點(diǎn)為210℃。
[步驟1]將U型管放入盛有冷水的燒杯中,打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,從a口通入氧氣,兩端均無(wú)明顯現(xiàn)象。
[步驟2]關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,從b口通入二氧化碳,看到澄清石灰水變渾濁,然后將U型管放入盛有80℃熱水的燒杯中,兩端均無(wú)明顯現(xiàn)象。
[步驟3]打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,從a口通入氧氣,右端白磷先燃燒,一會(huì)兒棉花開(kāi)始燃燒,此時(shí)左端棉花沒(méi)有燃燒。
(1)步驟2中,通入二氧化碳的目的是________。
(2)請(qǐng)解釋步驟3中,右端棉花燃燒的原因是_______。
(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),完成下表:
該實(shí)驗(yàn)可以證明的燃燒條件 | 對(duì)應(yīng)現(xiàn)象 |
溫度達(dá)到著火點(diǎn) | ____________ |
_____________ | 步驟2中的白磷不燃燒,步驟3中的白磷燃燒 |
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