精制碘鹽是食鹽中添加一定量的碘酸鉀，由于碘鹽中碘含量相對(duì)較低，根本起不到預(yù)防放射性碘的作用．醫(yī)療專家提醒：不可盲目過(guò)量吃碘鹽或碘片，可誘發(fā)甲狀腺毒癥、甲狀腺技能減退、甲狀腺腫等疾病．為了消除人體碘缺乏病，我國(guó)政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽，簡(jiǎn)稱碘鹽．所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）．1000g碘鹽中約含20mg碘．計(jì)算：
（1）碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K：I：O=
 
；
（2）
 
mg碘酸鉀中含有20mg碘．
分析：（1）根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式，碘酸鉀中含K、I、O三種元素，三種元素的質(zhì)量比為各元素的相對(duì)原子質(zhì)量與分子中原子個(gè)數(shù)乘積的比；
（2）化合物中元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，以此計(jì)算含有20mg碘的碘酸鉀的質(zhì)量．
解答：解：（1）碘酸鉀KIO3中K、I、O元素的質(zhì)量比=39：127：（16×3）=39：127：48；
（2）含20mg碘的碘酸鉀的質(zhì)量=
20mg
127
214
×100%
≈33.7mg
故答案為：39：127：48； 33.7．
點(diǎn)評(píng)：在計(jì)算物質(zhì)中元素質(zhì)量比時(shí)，要注意題中對(duì)元素順序的要求，避免答非所問(wèn)的情況出現(xiàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日本9.0級(jí)地震引發(fā)海嘯及核泄漏，不少地方出現(xiàn)搶購(gòu)碘鹽的狂潮，用于防護(hù)核輻射．精制碘鹽是食鹽中添加一定量的碘酸鉀，醫(yī)療專家提醒：由于碘鹽中碘含量相對(duì)較低，根本起不到預(yù)防放射性碘的作用．吃加碘鹽防輻射完全不科學(xué)，盲目過(guò)量吃碘鹽或碘片，可誘發(fā)甲狀腺功能減退、甲狀腺腫等疾病．回答下列問(wèn)題：
（1）原子序數(shù)為94的钚（Pu）是一種核原料，該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說(shuō)法不正確的是
 

A．中子數(shù)為145    B．核外電子數(shù)為94     C．核電荷數(shù)為239    D．質(zhì)子數(shù)為94
（2）日本NHK電視臺(tái)報(bào)道：由于安全系統(tǒng)的所有電源喪失，無(wú)法抽水對(duì)反應(yīng)堆進(jìn)行降溫，福島第一核電站6座反應(yīng)堆，震后出現(xiàn)不同程度堆芯熔毀，并先后發(fā)生氫氣爆炸．高溫導(dǎo)致鋯水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，遇到氧氣發(fā)生爆炸．請(qǐng)寫出氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）碘鹽中的“碘”指的是
 
（選“分子”“原子”或“元素”）
（4）碘鹽的儲(chǔ)存方法是密封儲(chǔ)藏和防潮濕，食用方法是待食物烹調(diào)好后再放入，可以推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）有同學(xué)不小心被蚊蟲叮咬了（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
C
C
（填字母）A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（2）精制碘鹽是食鹽中添加一定量的碘酸鉀（ KIO3 ），碘酸鉀屬于化合物中的
鹽
鹽
（選“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”），碘酸鉀中碘元素化合價(jià)分別為
+5
+5
價(jià)．身體中一旦缺碘，可能患有的疾病是
甲狀腺腫大
甲狀腺腫大
（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）；
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?!--BA-->
乳化
乳化
作用；
（4）廚房中能用來(lái)除水垢的物質(zhì)是
食醋
食醋
（填“食醋”或“食鹽水”）；
（5）今年春節(jié)有人燃放孔明燈，結(jié)果使山林失火，因?yàn)榭酌鳠羧紵龝r(shí)外焰溫度高達(dá)300多度，一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫(kù)，山上的樹木等，孔明燈會(huì)
C
C
而引發(fā)火災(zāi)．（填字母）
A．提供可燃物    B．供給氧氣C．使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
（6）汽油中有一種重要成分是辛烷（C8H18），辛烷屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），辛烷燃燒過(guò)程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能，請(qǐng)寫出它完全燃燒生成H2O和CO2的化學(xué)方程式
2C8H18+25O2
 點(diǎn)燃 
.
 
16CO2+18H2O
2C8H18+25O2
 點(diǎn)燃 
.
 
16CO2+18H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精制碘鹽是食鹽中添加一定量的碘酸鉀，由于碘鹽中碘含量相對(duì)較低，根本起不到預(yù)防放射性碘的作用．醫(yī)療專家提醒：不可盲目過(guò)量吃碘鹽或碘片，可誘發(fā)甲狀腺毒癥、甲狀腺技能減退、甲狀腺腫等疾病．則回答下列問(wèn)題：
（1）碘鹽中的“碘”指的是
元素
元素
（選“分子”“原子”或“元素”），碘元素被譽(yù)為“智力之花”，是人體內(nèi)合成
甲狀腺激素
甲狀腺激素
的主要原料，如果人體內(nèi)的碘元素缺少或含量過(guò)多會(huì)導(dǎo)致甲狀腺亢進(jìn)的癥狀．生活中若要預(yù)防甲狀腺腫大，應(yīng)該如何經(jīng)常健康膳食
食用加碘食鹽或吃含碘量高的海帶、紫菜等海產(chǎn)品等
食用加碘食鹽或吃含碘量高的海帶、紫菜等海產(chǎn)品等
．
（2）精制碘鹽的儲(chǔ)存方法是密封儲(chǔ)藏和防潮濕，食用方法是待食物烹調(diào)好后再放入，可以準(zhǔn)確推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)為
在見(jiàn)光和加熱時(shí)都容易發(fā)生分解
在見(jiàn)光和加熱時(shí)都容易發(fā)生分解
．因此碘鹽存放的科學(xué)方法是
存放在陰涼干燥處或密封保存或小劑量購(gòu)買，隨吃隨買等
存放在陰涼干燥處或密封保存或小劑量購(gòu)買，隨吃隨買等
．
（3）世界衛(wèi)生組織提示要求謹(jǐn)慎服用碘片，以減少人體甲狀腺吸收放射性碘．推薦服用量為100毫克碘元素，每500g“云鶴”加碘食鹽，經(jīng)化驗(yàn)其中含有碘元素50mg，我們每天食用10g碘鹽，則我們從碘鹽中可吸收
1mg
1mg
g碘元素，食用碘鹽
不能
不能
（能否）防治核輻射．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(5分)日本9.0級(jí)地震引發(fā)海嘯及核泄漏，不少地方出現(xiàn)搶購(gòu)碘鹽的狂潮，用于防護(hù)核輻射。精制碘鹽是食鹽中添加一定量的碘酸鉀，醫(yī)療專家提醒：由于碘鹽中碘含量相對(duì)較低，根本起不到預(yù)防放射性碘的作用。吃加碘鹽防輻射完全不科學(xué)，盲目過(guò)量吃碘鹽或碘片，可誘發(fā)甲狀腺功能減退、甲狀腺腫等疾病�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料，該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說(shuō)法不正確的是(      )

A．中子數(shù)為145    B．核外電子數(shù)為94     C．核電荷數(shù)為239    D．質(zhì)子數(shù)為94

(2)日本NHK電視臺(tái)報(bào)道：由于安全系統(tǒng)的所有電源喪失，無(wú)法抽水對(duì)反應(yīng)堆進(jìn)行降溫，福島第一核電站6座反應(yīng)堆，震后出現(xiàn)不同程度堆芯熔毀，并先后發(fā)生氫氣爆炸。高溫導(dǎo)致鋯水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，遇到氧氣發(fā)生爆炸。請(qǐng)寫出氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為___________。

(3)碘鹽中的“碘”指的是________(選“分子”“原子”或“元素”)

(4)碘鹽的儲(chǔ)存方法是密封儲(chǔ)藏和防潮濕，食用方法是待食物烹調(diào)好后再放入，可以推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)為______________。

 

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