(9分)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳。

(1)該反應的化學方程式為                                  
(2)圖Ⅰ表示加入藥品前的一個操作,其目的是                       。
(3)檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是                                      。
(4)實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸鈣會阻礙反應的進一步進行。某小組經(jīng)研究,用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2(反應物為稀硫酸和石灰石)。
①該方法中加熱儀器名稱是          
②推測:在硫酸溶液中加入氯化銨和對溶液加熱,目的都是                         
③思考圖Ⅱ方法,你認為相比用稀鹽酸和石灰石反應,其改進的出發(fā)點是              
                        
對比兩種方法,你認為要進行實驗改進,關鍵是                                    。
(1)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O  (2分)
(2)檢查裝置的氣密性(1分)
(3)將生成的氣體通入澄清石灰水,觀察是否有變渾濁的現(xiàn)象(2分,各1分,只寫方程式扣1分 )
(4)①酒精燈(1分) ②增大硫酸鈣在溶液中的溶解度(1分) ③原方法中的鹽酸具有揮發(fā)性,隨二氧化碳溢出,干擾部分性質(zhì)實驗的完成 (1分) 進行實驗,并在實驗過程中發(fā)現(xiàn)問題(1分)
分析:二氧化碳的實驗室制法的反應原理CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;注意事項,如檢查裝置的氣密性;二氧化碳的檢驗方法,將生成的氣體通入澄清石灰水,觀察是否有變渾濁的現(xiàn)象.實驗室制取二氧化碳藥品中的稀鹽酸具有揮發(fā)性,導致產(chǎn)生的二氧化碳不純,干擾部分性質(zhì)實驗的完成,因此改用稀硫酸與石灰石反應,但是反應中產(chǎn)生的硫酸鈣微溶于水,因此本實驗的改進中又加入了氯化銨和加熱的目的應當是朝著有利于實驗進行的方向發(fā)展的,可以推測目的是增大硫酸鈣在溶液中的溶解度.
解:二氧化碳的實驗室制法的反應原理CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;為防止氣體不純或無法收集,實驗前先檢查裝置的氣密性;二氧化碳的檢驗方法,將生成的氣體通入澄清石灰水;稀鹽酸具有揮發(fā)性,導致產(chǎn)生的二氧化碳不純,干擾部分性質(zhì)實驗的完成;加入氯化銨和加熱的目的應當是朝著有利于實驗進行的方向發(fā)展的,因為反應中產(chǎn)生的硫酸鈣微溶于水,會阻礙反應的進行,所以上述操作是為了增大硫酸鈣在溶液中的溶解度.
故答案為:
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(2)檢查裝置的氣密性
(3)將生成的氣體通入澄清石灰水,觀察是否有變渾濁的現(xiàn)象
(4)①酒精燈②增大硫酸鈣在溶液中的溶解度③原方法中的鹽酸具有揮發(fā)性,隨二氧化碳溢出,干擾部分性質(zhì)實驗的完成;進行實驗,并在實驗過程中發(fā)現(xiàn)問題.
點評:綜合實驗題都設法推陳出新,重視考查創(chuàng)新意識和實踐能力,重視考查解決問題的思維過程.對于實驗設計評價的題型要注意是否具有科學性、安全性、可行性、環(huán)保性.另外解題過程中始終抓住問題的實質(zhì),以不變應萬變.
練習冊系列答案
相關習題

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下列物質(zhì)在空氣變質(zhì)與二氧化碳無關的是 
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由如圖實驗觀察到的現(xiàn)象不能說明二氧化碳具有的性質(zhì)是(     )
A.不能燃燒B.一般不支持燃燒
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(2011年山東泰安,7題)“吸煙有害健康”,我國政府規(guī)定:從2011年5月1日起,公共室內(nèi)禁止吸煙。煙草燃燒釋放的物質(zhì)中,能與血紅蛋白結合引起中毒的是?
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(4分)2010年全國“兩會”代表和委員們首次使用環(huán)!笆^紙”制作的便箋和文件袋!笆^紙”是一種低碳經(jīng)濟的綠色產(chǎn)品,它的主要成分是一種難溶性鈣鹽。某化學興趣小組的同學對“石頭紙”的成分進行如圖所示的實驗探究,觀察到澄清石灰水變渾濁。請回答下列問題:

(1)生活中        的主要成分和“石頭紙”的主要成分相同。
(2)裝置A、B中發(fā)生反應的化學方程式分別為:
                                                ;
                                                。
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(10分)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。

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②分析圖2可知,在電解水的過程中,下列說法不正確的是___________;
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(2)某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆!,F(xiàn)對水樣進行如下處理:
向水樣中加入明礬,其作用是            。然后攪拌,靜置,一段時間后,進行過
濾,過濾操作需要用到的儀器有___________。
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(3)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為_____________。

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某興趣小組同學在復習二氧化碳的化學性質(zhì)時,做了圖5所示的實驗,根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)裝置B中石蕊試液的作用是___________________________________,裝置D中反應的化學方程式是_______________________________________________。
(2)實驗結束后,同學們把容器內(nèi)所有物質(zhì)倒入同一個廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈藍色,說明廢液中一定沒有(寫化學式,下同)________。
(3)為了科學處理實驗后產(chǎn)生的廢液,同學們先將廢液過濾,再向得到的濾液中逐滴加入稀鹽酸,看到開始時無明顯現(xiàn)象,過一會兒有氣泡產(chǎn)生,溶液由藍色變?yōu)樽仙,則濾液中的溶質(zhì)除指示劑外還一定含有______________________________,一定沒有______________。

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下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體      B硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰    D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO2排放,以控制日趨嚴重的溫室效應。
(1)寫出CO2的兩種用途        、        
(2)為了減慢大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是        (填序號)。
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(3)為減少CO2的排放,科學家采取“組合轉化”技術,將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應,生成乙烯(C2H4)和水。該反應的化學方程式為        。

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